“强烈建议中小学恢复不及格就留级的制度！”男子发视频称，现在的教育有个大问题，甭管孩子学没学会，考试考几分，反正到点就升级，这是把教孩子当成了流水线上的任务，只要走完了9年义务教育的流程，至于孩子学了多少不重要，这简直就是自欺欺人！ 建议中小学恢复留级制引热议：是“因材施教”还是“二次伤害”？ “强烈建议中小学恢复不及格就留级的制度！”男子这段视频刚发出，评论区瞬间炸了——有人拍着手说“早该如此”，也有人急着反驳“这是在逼垮孩子”。 大家为啥吵得这么凶？其实戳中了所有家长的心病：孩子课本上的字都认全了，可题目换个说法就懵；老师课堂上刚讲完的知识点，放学回家就忘得一干二净。可即便这样，到期末照样跟着班级升级，家长看着孩子越来越吃力的背影，心里急得像火烧，却只能眼睁睁看着“知识漏洞”越积越大。 有人说，留级是给孩子“补牢”的机会，让跟不上的孩子能踏实重学一遍，总比稀里糊涂往上赶强。可也有家长怕，孩子一旦留级，同学的眼光、“留级生”的标签，会把孩子的自信心戳得千疮百孔。之前就有家长分享，亲戚家孩子留级后，总躲着原来的同学，放学路上宁愿绕远路，也不愿碰到熟人。 说到底，大家争的不是“该不该留级”，而是“怎么才能让每个孩子不被教育的流水线落下”。有人盼着留级能倒逼孩子努力，有人担心留级会压垮孩子心态。你家孩子有没有过“跟不上”的情况？如果真的恢复留级制，你会支持吗？评论区说说你的想法！ 小学留级 国家教育制度