国际生源吸引力直观体现高校全球声誉与教学资源适配性，国际学生规模、跨文化适应成效及毕业成果转化率，反映高校课程体系包容性、管理机制成熟度及本土国际化水平。其学习体验倒逼高校的教学科研对标国际标准，助力高校突破地域局限，同时也极大地助力了本土学生的国际化发展。

作为粤港澳大湾区的重要教育阵地，广州商学院的国际化发展正以蓬勃之势向前迈进，校园里多元文化的交融与创新实践的落地，为每一位学子铺就了通向广阔未来的道路。

从2024年10月首届国际学生迎新到11月国际文化交流活动的深度参与，这所坐落于粤港澳大湾区核心城市的院校，正以润物细无声的方式，将国际化基因注入教育教学的每个环节，让本土学生与国际学生在相互激荡中共同成长。

该校充分利用区域经济活力与文化包容性的天然优势，打造出独具特色的国际化生态。当来自瑞典、俄罗斯、泰国等17国的学生带着对中文和中国文化的向往走进校园时，他们不仅带来了异国文化的斑斓色彩，更构建起一个微缩的全球化社区。

在这个社区里，本土学生无需跨出国门就能与不同文化背景的同龄人深度互动：俄罗斯学生对中国戏曲的着迷、孟加拉学子对商务知识的渴求、吉尔吉斯斯坦青年对国际贸易的探索，这些真实的文化碰撞让课堂讨论突破地域限制，形成思维的交响。

在小组合作中，中国学生需要切换中英双语沟通模式，在解释“乡村振兴”政策时融入本土案例，在探讨瑶族刺绣文化时结合现代设计理念，这种跨文化对话能力的锤炼，正是未来全球化职场竞争中的核心竞争力。

更值得关注的是，学校在国际化布局中巧妙嵌入区域经济发展需求,广州作为国家中心城市的经济辐射力、广交会等国际商务平台的集聚效应，通过学校精心设计的实践项目转化为学生成长的养分。

孟加拉学生坦言选择广州是为获取优质商务资源时，本土学生也同步获得近距离观察跨国商务往来的机会；泰国学子将语言学习与就业规划结合时，中国同龄人也在交流中重新审视自身职业定位。这种双向赋能的教育生态，使得学生在掌握专业知识的同时，更能以全球化视角理解产业链运作——他们既能在课堂分析RCEP协定对跨境电商的影响，也能在暑期实践中参与跨国企业的本地化运营,塑造出既懂国际规则又熟悉本土市场的复合型人才。

在这里，一本校园卡可以刷开世界的大门，一堂专业课能听见五大洲的回响，一次社团活动可能孕育出跨国合作的种子，这种浸润式的国际化教育，正在悄然改写传统的人才培养方程式，让每位学子既筑牢文化自信的根基，又生长出驰骋全球的翅膀。

当广州商学院的本土学生与国际伙伴并肩站在丹霞山巅远眺时，他们目光所及已不仅是岭南的青山秀水，更是连接着世界机遇的星辰大海。