现在很多人瞧不上老教师那些“土办法”，觉得过时了。说真的，那些方法比现在一些花

2025-10-01 06:09:02 热心远山社会

现在很多人瞧不上老教师那些“土办法”，觉得过时了。说真的，那些方法比现在一些花里胡哨的理论管用多了。人家那套东西，背后全是教育的硬道理。老教师上来先抓纪律，不是为了当“山大王”，而是给孩子建立一个稳定的学习环境，这叫“心理安全感”。在一个什么事都有规矩、说到做到的地方，孩子心里才踏实，才敢去学新东西。没有这个前提，讲再多兴趣激发都是空话。他们强调“七分练习，三分讲授”，现在叫“认知负荷理论”。就是怕老师讲得天花乱坠，学生脑子却跟一团浆糊一样，根本装不进去。讲透核心，然后让学生自己动手练，在练习中反思，这才是最高效的学习。约翰·哈蒂的研究数据也证明，教学生反思自己的学习过程，比什么都强。至于“紧盯后进生”，不就是现在最时髦的“个性化学习”的雏形吗？那时候没技术，只能靠老师一腔热血和责任心去盯。现在“双减”了，家校合作的重点也变了，不再是催着写作业，而是和学校一起，培养孩子自己管自己的能力。这才是把人往正道上引。