“后生可畏！”山西太原，一高中生在博物馆参观时，隔着玻璃柜发现了9件展品的标牌问题，本以为男孩是不懂装懂，谁料，博物馆专家在核对后，全部采纳了他的更正意见，网友：“这小伙子长大了不得了，可见平时是下了真功夫的！” 在如今快节奏的生活里，年轻人逛博物馆大多是走马观花拍拍照，真正能沉下心研究展品的少之又少，而文物标牌作为展品的“身份证”，一旦出现错误，不仅会误导参观者，还可能影响学术传播。 据新闻5月7日报道，事情发生在太原，当天这名高中生走进博物馆，像往常一样专注地参观每一件展品。 当他走到某一展区时，突然停下了脚步，隔着玻璃柜，他发现部分展品的标牌介绍似乎和自己了解的知识对不上。 凭借平日里积累的知识，他大胆推测这件展品的标牌存在错误，但抱着大胆猜测，小心求证的态度，男孩多走了几个展区，随后便主动联系了博物馆工作人员，提出了自己的质疑。 博物馆起初也有些疑虑，毕竟提出问题的只是一名高中生，但本着严谨的态度，工作人员立即邀请馆内专家，对照馆藏资料、学术文献，对这些展品的标牌进行重新考证。 没想到，经过反复核对，专家们惊讶地发现，这名高中生指出的9处错误全都属实，无论是文物年代、名称，还是工艺描述，他的更正意见都有理有据，完全经得起推敲。 有网友感慨：“为年轻人点赞，知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是最好的老师！” 也有网友表示：“在为这个学生狂赞的同时，也为博物馆点赞，他们没有忽视也没有草率下结论，而是邀请专家和学生一起核对，并且知错就改，真的不错。” 信息来源：《高一学生发现9件展品标牌错误，太原博物馆邀请其和专家核对，当事人：全部被采纳》潇湘晨报