教室里，女老师像往常一样上课，一位男生端起板凳朝老师头上砸去，老师没来得及反应，第二次又砸了过来。班上无人敢劝，有位女生壮着胆子上前把老师带开。   今年5月份，在陕西佳县的一间教室里，一场本不该发生的暴力冲突，让人们再次看清当下教育环境里隐藏的危机。   那天和往常一样，女老师站在讲台上授课，目光扫过教室时，注意到一名男生始终低着头，双手在桌下不停摆弄，看动作像是在偷偷玩手机。   为了维持课堂秩序，也不想让学生错过知识点，老师走到男生课桌旁，先是严肃地问了句“在干啥呢！把东西交出来！”   见男生迟迟没有动作，老师又催促了一句“快点”。   或许是老师的声音稍大，或许是正玩到关键处的游戏被打断，男生突然像被点燃的爆竹，猛地从座位上站起来。   他一把推开旁边试图阻拦的同学，绕开课桌，双手端起身边的小方凳，朝着老师的头部就砸了过去。   老师完全没料到学生会有这样的举动，根本来不及躲闪，只能下意识地抱住头往后退。   可男生没有停手，挣脱了其他同学的拉扯，拿着凳子再次朝老师砸去。   混乱中，一名女生鼓起勇气冲上前，拉着老师往教室外躲，还有几位同学合力抱住男生，这场危险的冲突才总算停了下来。   看着这样的场景，让人忍不住想问：什么时候老师成了需要躲着学生的群体？   如今的教师职业，早已不是人们印象中“传道授业解惑”的安稳模样，反而渐渐变成了高危职业。   就像这次陕西佳县的事件，老师只是做了分内之事，正常管教上课违规的学生，却要面临被板凳砸头的风险，连生命安全都得不到保障。   更让人寒心的是事件发生后家长的态度。   涉事学生的家长只说了一句“目前孩子请假在家，我们出面调解”，没有对受伤的老师表达一句歉意，也没有提过要如何管教自己的孩子。   这种轻描淡写的态度，仿佛犯错的不是自家孩子，而是正常履职的老师。   其实，这样的事情并非个例。   之前还有过15岁男孩用砖头拍死老师的新闻，现在又出现初中生课堂上用板凳砸老师的事件，很难不让人担忧——部分初中生似乎正在变成潜在的危险群体。   这些孩子做出极端行为，往往不是因为学习压力大，也不是因为被同学霸凌，仅仅是老师说了几句、管了一下，就情绪失控动手伤人。   深究背后的原因，多半和家庭教养脱不了关系。   现在不少家长对孩子过度溺爱，无底线地满足孩子的要求，把孩子宠得无法无天。   过去的孩子要是在学校犯了错，尤其是对老师不尊重，回家还得再被家长教训一顿；   可现在不一样了，孩子在学校被老师批评，回家哭着跟家长一说，有些家长不问青红皂白，先心疼自家孩子，转头就去学校投诉举报老师。   长期这样下去，老师哪里还敢管学生？   以前的老师，把教书育人当成使命，一心想让学生学好知识、走正路，哪怕严厉一点，也是为了孩子好。   可现在，很多老师只能把教师当成一份单纯的谋生职业，对学生的问题睁一只眼闭一只眼，生怕管多了就被投诉。   毕竟“多一事不如少一事”，没人愿意冒着被学生伤害、被家长举报的风险，去做吃力不讨好的事。   可这样的结果，最终伤害的是谁？   尊师重道是中华民族的传统美德，可现在却出现了老师要看学生脸色教学的怪象。   家长既然把孩子送到学校，就是希望孩子能接受教育、学会规矩，可又不让老师管、不让老师说，这本身就是矛盾的。   就像这次用板凳砸老师的学生，连基本的尊重都没有，连对老师都能动手，可见家庭教育有多失败。   这样的孩子要是没得到正确引导，将来流入社会，不知道还会做出什么出格的事，说不定会成为社会的隐患。   说到底，教育从来不是老师一个人的事，需要学校、家长和社会共同努力。   如果老师连正常的管教权都没有，连“教鞭”都不敢拿起来，那才是教育真正的悲剧。   家长别再用溺爱毁了孩子，学校也该给老师足够的支持，只有这样，才能让教育回到该有的样子，让老师敢教、学生愿学，不再出现教室内举凳砸老师这样荒唐又让人心痛的事。   今天的分享到这里就结束了，大家对此事有何看法，欢迎在评论区留言和讨论，感兴趣的可以点击头像加关注，我将每日更新优质内容，我们下期见。 信源：   原文登载于齐鲁壹点2025年08月26日关于《“学生教室内举凳砸老师”视频传出 事发今年5月，学校称警方介入处理调解》的报道