你信不信，补课补出来的都是假学霸！到了高中直接就掉下来。 到目前为止，补课只对一种孩子有效果！ 那就是牛娃，人家成绩本来已经够好了，想去学一下更高级的解题技巧，让强科变得更强，这种孩子去补课是有效果的。 而普娃，靠着补课才能把成绩提上去的，一旦停止补课，成绩就会掉下来。这个口子只要一开，基本就只能一直补。 学习的本质是什么？就是自学。而补课就是老师给你喂饭，把东西塞在你嘴边，你根本不会去思考，也不用你思考，照单全收就行了。 没有思考也就缺少“自悟”的过程，到了高中面对那些特别难的知识点，就会变得毫无招架之力。 不过得看家长和孩子的目标是什么，如果只是为了有高中可以读，那去补课没什么好说的。 这种一般常见于孩子的自律性差，需要人盯着，自己不学只能被迫学。家长也知道自学重要，但孩子自己不学也没办法。 如果孩子的自律性没那么差，而且目标就是高考能上个好大学，那么就必须锻炼孩子的“自学能力”，要让他会思考，懂思考。 不过自学开始时确实煎熬，前期很慢，可能一个月两个月，甚至整个学期都看不到什么效果，但能一直坚持，到某个时间节点，孩子就会爆发，成绩一下就能冲上去，也就是咱们常说的“开窍”。 这也充分证明了，学习其实是有滞后性的。就好比竹子的生长过程，前四年里面只能长到3厘米的高度，可一旦熬过这四年，从第五年开始，后面就会以每天30厘米的高度生长，六周的时间就能长到15米。 所以，只要孩子他不笨，智商正常，自己还是稍微肯去学的，不是说完全不学的那种，那么家长要做的就是耐心、耐心、再耐心！等孩子摸清了自学的门道后，后期的提升空间比一直在补课的孩子不知道要大多少。