当年母校推出4+4医学精英班时，杜斌教授公开反对。他的理由很简单却又深刻：临床医生本来就已经忙得不可开交，哪有时间陪学生搞“镀金”教育，耗费八年时间去研究一堆学术理论？ 他认为，医生的真正价值在于能不能救治病人，而不是能在论文上刷多少篇。所以，他主张医学教育应该更加贴近实际，注重培养学生的临床能力，而不是一味追求一些表面上华丽的成就 杜斌教授的选择给我们展示了一位真正的医学工作者的价值。他没有选择去追求更高的职位和更多的头衔，而是扎根病房，亲自带学生查房，教他们如何做基本的操作 看看他的的履历，很能说明问题。汶川地震时，他在废墟里抬担架；新冠爆发，他守在ICU给病人插管。这些经历让他更清楚医生的价值在哪里。他带学生的方式也很特别，不讲究那些虚的，就看重实际操作能力 在他看来，会开药不如会摸脉，论文发得再多也不如能把病人的线拆好 或许，杜教授的做法显得有些与现在的医疗环境格格不入，但正是这种脚踏实地的态度，让他成为了许多学生的榜样 医学教育不应该只看重学术上的成就，应该更加注重基础医学和临床实践的结合。真正的医学精英，是那些能在实际工作中不断积累经验，真正能为患者提供帮助的医生，而不是那些只会“空谈理论”的学者
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