【#已有多所高中不再双休#】#高中双休为何难落实#“第一反应是难以置信。班会上,班主任宣布这周末开始每周双休时,尖叫声差点掀翻天花板,不少同学挥舞课本、拍桌子,那时候觉得整栋楼都在颤抖!”回忆起刚得知双休消息的情景,沈星仍掩不住兴奋。沈星是河南平顶山一所县城高中的高二学生,今年3月中旬,学校落实双休前,该校高一、高二学生基本2—3周一休,有时一月一休;高三学生的在校时间最长,经常月休。近期,全国多地发布通知,强调执行高中双休政策。记者梳理发现,当前,各地学校双休形式多样,有按留校与否,分为每周离校双休,或单周校内双休、双周离校双休;也有按年级区分的高三单休,高一、高二双休。双休期间,一些学校还会开放教室、图书室、阅览室等场所,供学生自习。不过,4月以来,已有多所学校改回了原来的管理模式,不再双休。有人欢喜,有人愁“现在周末除了完成学习任务,空余时间我还可以‘光顾’下二次元爱好。”沈星表示,双休后自己的精神面貌好了不少,终于有了“活人感”。由于学校位于郊区,交通不便,因此绝大部分同学选择寄宿,沈星也是其中之一。沈星的姐姐发现,双休后,虽然每周往返学校费时费力,但沈星活泼了不少、话也多了,双休前,每次回到家时,沈星都无精打采。但并非每个高中生都会享受双休。“最初听到每周双休时,确实很高兴,但一想到离高考只有一个多月,喜忧参半。”苏悦今年高三,就读于河南某县级市的一所省级示范高中。4月初,该校推行各年级每周双休。双休前,学校普遍两周一休。和县里部分学校“强制本地同学离校”不同,苏悦所在的学校允许学生周末留校自习。双休后,每周四,苏悦都要和同学讨论一番,周末是否留校。她所在班级的65名同学中,有30多人选择回家,其中一半会去上补习班。苏悦成绩中游,没有报班,但由于在家会经常报复性玩手机,她更多时候选择周末在校学习,因为“效率会更高”。苏悦留校还有另一个原因。双休后,教育局会在周末抽查教室内的监控,老师们不允许进教室,但会在教室外当“加油站”,解答学生的问题。苏悦表示,临近高考,自己更喜欢之前周末上课的形式。河南一所县城私立高中的教师李岩告诉《中国新闻周刊》,其所在学校3月初开始实行双休。由于生源质量一般、学生自制力差,她担心临近高考,高三学生没有老师“拖着走”,可能会影响高考成绩。但同时,李岩发现,双休后,学生的上课状态更积极了。之前两周一休时,学生第一周的周六、日都要上课