中考 - 玩酷网

中考差不多的分数进入同一所高中，为什么很多人到高中后差距会越来越大？1、同样是

2025-08-26 16:30 秋水长天白

中考差不多的分数进入同一所高中，为什么很多人到高中后差距会越来越大？1、同样是650分，你已经到顶了，人家却只是一个起点而已，要是认真起来，别人能冲到700分你信不信？所以相同的分数不能证明实力相近，到了高中后真正需要拼天赋的时候了，真实的水平就会慢慢体现出来，有天赋和没天赋的差距也会越拉越大。2、有的孩子补十几万课考到700分，有的孩子一门课都没补过也是700分，这说明什么问题？说明补课还是有效果的？并不是，确实有些孩子补课有用，但这不是主要的，不少孩子初中就学得很吃力，把力气用光了，中考就算考上了好的高中，到高中后已经没有后劲了，那么落后就是迟早的事。而且初中补课容易补出来，而高中补课很难补得出来，高中的学习终究还是要靠自己去悟。而有的孩子，初中抓好了习惯，做好了规划，就算天赋一般般，但到高中后有前期养成的好习惯帮忙，就不至于会学差。3、有的人靠数理化拉分，有的人却靠语文、英语和小四门拉分，总分虽然差不多，但到高中后，理科思维强的孩子优势就会越来越明显！像数学和物理，思维不行，到了高中你甚至连听课都听不懂，更别提做题了。4、有一个很客观的事实，中考题确实简单，所以中考的成绩其实并没有太大的区分度。现在各地的中考就是“初中生背诵大赛”，中考90%的题目就是考察记忆力的，剩下10%考察一些基本逻辑能力，只要你能把知识点和题型背会，就能拿一个很高的分；但这种模式是和高中完全脱节的，高考的时候，单纯考察记忆力的题目大概也就占40%吧，而且要记的东西比初中多得多。就好比一个500毫升的容器和一个1000毫升的容器，中考需要装500毫升水，那么两个容器都够用，但到高中后需要装1000毫升水，那前者肯定就不够用了。基于这四点，你就能知道为什么差不多的分数进到同样的高中后，差距会越拉越大！到了高中后，才能看得出来是不是读书的料，有没有天赋在高一第一学期就能直接看得出来了。

上岸985后，才敢告诉你的关于高中的几个真相！1、中考去了普高，基本与985无

2025-08-24 21:57 秋水长天白

上岸985后，才敢告诉你的关于高中的几个真相！1、中考去了普高，基本与985无缘；尾部的211倒是可以拼一拼，但好点的211同样没啥希望。别说什么“乾坤未定，你我皆是黑马”之类的话，那只不过是在自我安慰而已。很简单的一个道理，高中是真正需要拼天赋的阶段，特别是想考985、211这些重点大学，没有天赋根本做不到，但若有天赋，就不可能只是去普高。所以普高的学生，最好的结果可能就是考上一本，更多的只能读大专，至于重本真别抱太大希望。学校的上限可能不高，但咱们可以在专业的选择上下功夫，普通大学的好专业甚至更吃香。2、那么中考去了重点高中，是不是就证明有天赋，高考是不是就有很大希望能考上985、211？当然不是！就算去了重点高中，也不见得是有天赋，只能证明你在初中的时候有认真学而已。初中的知识跟高中的知识完全就不是一回事，就算你初中经常考满分，到高中都有可能考不及格。就拿物理这一科来说，初中物理考得好，到高中后听课直接听不懂的，这种情况太常见了。以致于有很多人自我产生怀疑，明明记得中考是自己考得啊，怎么到了高中后感觉自己就是“小菜鸡”，什么都不会。3、那怎么样才能知道自己有没有天赋？很简单，到了高中后，人家觉得难的知识点，你觉得简单，别人学十几遍都搞不懂的知识，你学一两遍就会，那就是妥妥的天赋型选手。这是对于自己的判断，如果想判断别人有没有天赋，从两个方面来看。①平时学得少，玩得多，考得好，这就是智商高，那头脑的灵活度真不是一般人能比的。②肯持续性努力、肯主动学，比较自律、目标明确、心态好，情绪稳定，不怕困难，越挫越勇……这些其实也可以算是一种天赋的表现。特别是持续性努力！努力谁都可以，但很多人的努力都是一阵一阵的，这种间接性努力其实收不到太好的效果，只有持续性努力才能有意想不到的收获。

初三的顶级美女，蛮害羞的，大家喜欢吗？

2025-08-24 06:03 阿火看世界

初三的顶级美女，蛮害羞的，大家喜欢吗？

初中班主任看透不说破的5个真相！1、你以为中考50%升学率就是班上有一半的人能

2025-08-19 22:37 秋水长天白

初中班主任看透不说破的5个真相！1、你以为中考50%升学率就是班上有一半的人能上高中？太天真了，这50%的名额是片区内所有学校来瓜分的，如果你的学校一般，班级也一般，全班能有一个考上高中就不错了。2、即使考上高中，但若不是重点高中，而是普通高中，高考也不太可能考上好大学，老师说你考上普高以后还有希望，多数是在安慰你的。好学校和一般学校的学习氛围和师资力量之间的差距，真不是靠个人努力就能弥补的。3、别天天想着自己能逆袭，这是鸡汤喝太多产生的幻觉；现实是差的一直差，好的一直好；能逆袭的人不是没有，只是少得可怜。这么说吧！初一要是成绩差，初二能逆袭的概率在50%左右；要是初一差，初二还差，到初三能逆袭的概率，约等于零。初二确实是分水岭，很多学生的成绩都在这一年定型，到初三虽然还能进步，但只能保持在100分以内的幅度提分。那种动不动就进步一两百分的，真是小概率事件。所以你自己算一算，要是初二结束，总分加起来也才三四百分，到初三还有得玩吗？4、靠小四门拉高成绩排名的，并非长久之计！初中阶段，真正能拉分的就是“3+1”科目，即语数英，外加一门物理。语文就不用说了，这是顶尖学霸之间竞争的科目，差一分如隔千里；而普通学生之间的竞争，并不是靠语文去拉分。而是数学、英语和物理，特别是数学和英语，这两科不仅不能偏科，还得保持中上水平，否则中考将毫无优势。5、初中那点知识真不用拼到天赋，很多人成绩不好无外乎就是两个原因，一个是习惯不好，另一个是一直在假努力。习惯决定了大半的成绩，习惯不好的学生，成绩最多是中游，想拔尖基本不可能。而假努力，这是很多人身上都会有的现象，看似坐在那里学了一整天，但实际上学习效率特别低。学习不是拼时长，而是比效率，只有内心真正的渴望，才能主动学，用心学！