今年9月份秋季新的入学季来临，教育部为了规范和优化教育制度，制定了一系列新规，事关每个家庭和孩子，一起来了解一下。

教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022版）》，今年秋季开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不得少于1课时。劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干劳动项目组成，课程内容群分为三个大类。

其一，日常生活劳动，其中包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。

其二，生产劳动，其中包括传统工艺制作、农业生产劳动、新技术体验与应用和工业生产劳动四个任务群。

其三，服务性劳动，其中包括公益劳动与志愿服务、现代服务业劳动两个任务群。

教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，要求2022年秋季学期开始，各省（市、区）都要全面推行入学准备和入学适应教育。

幼儿园实施入学准备教育，帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面准备。

小学实施入学适应性教育，将一年级设为入学适应期，改革一年级教育教学方式，主要目的是强化与幼儿园的衔接，让幼儿园学生能够更好的进入小学时段。

不仅如此，在指导意见中还强调，教育部门要建立幼儿园和小学的联合教研制度，一起建立家和校园之间的共同教育机制。

财政部会同教育部印发了新修订的《中小学校财务制度》，于今日正式实施。此次修订的主要内容包括三个方面。

其一，调整了《中小学校财务制度》的适用范围，不再要求接受国家经常性资助的社会力量举办的中小学校执行本制度。

其二，新增学校财务主管人员、会计人员和财务的岗位设置，划分职责权限，以及任职条件等规定。

其三，明确课后服务等服务性收费的管理要求，增加中小学校不得擅自扩大收费范围、增加收费项目和提高收费标准的禁止性规定。