汉阴县实验中学教共体

为加强教师队伍建设，提高教师德育工作水平，促进教师能力素养与专业水平提升，4月16日，汉阴县实验中学教共体组织开展“教师心理健康教育能力提升”专题培训活动。河南省班主任研究中心首批特聘专家吴红霞老师受邀作专题讲座，教共体成员校德育负责人、政教主任、班主任及核心校全体教师120余人齐聚一堂，聚焦“走心的教育”，共探心育新路径。

活动中，吴老师带来了“走心的教育，从‘心’开始”专题讲座。她从“做学生的引路人”“做学生的守护神”“创建精神家园”“课程共育心灵”四个方面，结合自己的工作实践与典型案例分享了师生交流沟通技巧，介绍了如何评价和激励学生，阐释班级管理策略，传授班级活动设计思路和班级文化建设等，生动的语言与实操性建议令现场教师频频鼓掌。

教共体相关负责人在总结中强调，教育的路，从来不是独行，而是心与心的联结，希望全体教师带着今日的启发，在未来的日子里用倾听代替说教，用共情化解冲突，用等待取代焦虑，让每一份期待都化作静待花开的勇气。

活动结束后教师们纷纷表示，此次培训内容充实、接地气、可操作及实用性强，为今后的工作提供了有力支持。

据了解，本次活动采用“理论赋能+问题聚焦+案例分享”相结合的方式展开，旨在提升教师心理健康教育意识和技能，掌握学生心理问题识别与干预技巧，践行“全员心育”工作思维模式。下一步，该教共体将持续推进培育一支专业队伍、形成一套教共体常态化建设范式，推动心育工作扎根课堂、融入生活，让心理健康教育真正成为学生生命成长的“护航者”，助力学生向善向上生长。（潘婉茹）

涧池初级中学

为增强青少年网络安全意识，防范电信网络诈骗犯罪，预防校园欺凌事件发生，4月16日，汉阴县涧池初级中学联合涧池镇派出所开展“网络安全与法治教育”专题活动，通过案例讲解、法律普及等形式，向学生揭露电信诈骗危害及“帮信罪”的法律后果，有效提升学生的网络法制观念。

活动中，派出所民警结合近期高发的“刷单返利”“游戏账号交易”“虚假网贷”等典型诈骗案例，剖析犯罪分子利用学生群体社会经验不足、法律意识薄弱的特点实施诈骗的手段，并重点解读了“帮助信息网络犯罪活动罪”的构成要件与刑事责任。民警强调，出租、出售个人银行卡、手机卡或社交账号，甚至协助转账取现等行为，均可能构成“帮信罪”，参与者将面临法律严惩。

结合真实案例，派出所民警还深入浅出地讲解了校园欺凌的表现形式、危害及法律后果，引导学生树立正确的法治观念，学会用法律武器保护自身权益。民警还通过互动问答、情景模拟等形式，教导学生如何识别欺凌行为、有效应对冲突，并呼吁师生共同营造友善和谐的校园环境。

此次讲座特别邀请“警察妈妈”的女警代表们走进校园，从家长和执法者的双重角度通过分享日常工作中的故事，拉近与学生的距离，并鼓励孩子们“勇敢说不”，遇到困难及时向老师、家长或警方求助。

学校表示，此次活动增强了学生的安全意识和自我保护能力，通过警校联动筑牢了校园安全防线。学校将持续深化警校联动机制，通过主题班会、模拟法庭等形式巩固教育成果，进一步构建平安校园网络环境。（周黎 吴远侠）

汉阴县城关一小

近日，汉阴县城关一小陆续组织二、三年级1100多名学生开展了“走四季 亲自然 上春山”系列校外研学实践活动。

为提高研学活动质量，让学生在行走的大自然课堂中研有所得，学有所获，该校把热爱中国共产党、热爱家乡、热爱大自然融入活动内容，整合课本知识与县域公园内主要景点的教育内涵，提前勘察研学路线，召开专题研讨，明确职责分工，精心安排符合学生年龄特点和知识结构、喜闻乐见的研学课程，并从“我知道”“我了解”“我会做”“我积累”“我想说”等层面设计了研学报告单，使得研学活动形成闭环管理。

在零距离接触大自然中，老师引导学生身临其境地观察、嗅闻、聆听、触摸春天。迎宾公园的孝义文化长廊、法治广场等更是将大自然与公民道德教育融为一体。“以大自然为课堂，以本土独有的人文底蕴为教育内容，这样的研学活动就是一堂极富教育意义的、触动学生内心的、行走中的思政大课堂”该校二、三年级组老师们在活动结束后总结。

该校负责人说，县委、县政府有关部门对公园设施的大力投入，县教育部门对教育改革的顶层设计，学校对课程资源的整合开发，派出所民警对孩子们的全程护航，家长志愿者的鼎力协助，使得研学活动顺利推进、圆满成功，此次活动是构建家校社协同育人“教联体”的一次生动实践。（刘拥军）

平梁镇中心小学

为夯实学生书写基础，培养学生良好书写习惯，强化正确的坐姿和握笔姿势，让学生初步感受汉字的美感，提升书写质量，培养学生的专注力，激发学生的学习兴趣。近日，汉阴县平梁镇中心小学一年级语文组举办了首场硬笔书写大赛，130多名一年级学生参与了这场比赛。

比赛现场，古筝声声，悠远流长。孩子们静心凝神，坐姿端正，全力投入，专心书写。在小小的方格之间，一笔一画用心勾勒，挥洒豪气。短短三十分钟，一个个笔画流畅、结构匀称、整体美观的汉字流于笔尖，跃然纸上。一幅幅颇具神韵的书法作品，充分展现出我校一年级学子勤奋严谨的精神风貌，更展现出孩子们对中国传统文化的热爱。 比赛结束后， 特邀实验小学指导教师现场阅卷、评选，34名同学获得“书写小达人”荣誉称号。 稚笔书童真，翰墨润童心。相信这些一年级的小同学能在老师的教导下，书写出最美的汉字，做最美小学生。（姚华玖）

蒲溪镇中心小学

为强化一至四年级口算和计算能力，提升五、六年级实际问题解决能力，近日，蒲溪镇中心小学举办了精彩纷呈的数学竞赛。通过竞赛形式让数学“活起来”，激发学生学习数学的兴趣，在校园内掀起了一股学习数学的热潮。

本次竞赛按照低、中、高年级组分别在校大礼堂进行，内容按本学期教学内容和教学进度进行编制（兼以前学过的内容），具有一定的灵活性、科学性，挑战性，旨在激发学生突破自我，挖掘自身数学潜能。

竞赛现场，气氛紧张而热烈。同学们全神贯注，有的同学奋笔疾书，有的同学则眉头紧锁，陷入沉思，每一个数字都像是一道需要解开的谜题，等待他们用智慧的钥匙开启。无论是简单的基础运算，还是复杂的逻辑推理，同学们都全力以赴，展现出扎实的数学功底和良好的竞赛风貌。

此次数学竞赛的举办，丰富了校园文化生活，为学生提供了展示自我的平台，让学生们感受到数学的魅力，明白数学不仅仅是书本上的知识，更是解决生活中各种问题的有力工具。进一步推动学校数学教学的发展。（刘康辉）

双河口镇中心小学

为促进校际交流、共享教研经验，4月16日，溧阳市贝桥幼儿园、汉阴县实验小学与汉阴县双河口镇中心小学联合举办“跨域联动 共研提质”专题教研活动。活动以专题讲座形式开展，通过经验分享与互动交流，为三校教师搭建了学习与成长的平台。

本次活动特邀溧阳市交流至汉阴县实验小学挂职副校长作专题分享。韩校长以“小学教研全维深耕策略”为主题，结合自身教学管理经验，从教研机制优化、教师专业成长、课堂实效提升等方面展开阐述。她提出的“教研项目分解安排”“级组交流”等具体策略，为双河口镇中心小学的教研工作提供了可借鉴的实践路径。活动中，韩校长还通过案例分析，与参会教师探讨了乡村学校教研工作的难点与突破方向，现场交流氛围热烈。

该校相关负责人表示，此次活动不仅拓宽了教研思路，更让教师们感受到跨区域协作的力量。下一步，该校将结合校情，逐步落实适合乡村学校的教研改进措施。（黄松章）

来源：汉阴县教育体育局

责编：谷可

编辑：韩婷