篮球课堂——阿摊逃离后、球队崩盘原因分析——“雇佣军+寄居蟹”球队文化的后遗症——（1）阿摊有力量，推土机上篮有优势，但是不可能推土一整场（体力受限，且风险太大）——（2）阿摊的运球很差，身体灵活性和协调性很差，所以面框一对一时，体前变向过人、三威胁突破、突一步干拔、转身过人之类的动作都做得很别扭、失误率很高，导致阿摊不敢攻坚——（3）阿摊在防守方面有体型优势，但是防守跑位意识非常差，防守习惯也很差（看球不看人）——（4）综合以上，如果不打“持球大核”，不整“弧顶发牌”，不“抢快攻”，阿摊这颗网红蛋就会原形毕露、臭砸在接盘球队的手里！——（5）为了将网红“废物利用最大化”，只好举全队之力，为它供血，为它揩屁股！——（6）所以，阿摊所在球队，建队模式基本上一致：全员雇佣军化；以网红阿摊为蟹头，并作为吸附体，其他球员“寄居蟹”化！——（7）凡是能给网红摊供血和揩屁股的就留下，凡是不能供血和揩屁股的、要么走人、要么自己转型！——（8）所以：阿摊的队友如过江之鲫、来去无休；一旦阿摊败逃，球队必定树倒猢狲散！

阿摊·篮球课堂——“特殊群体·流毒分析”（ⅳ）之“自嗨·踩踏”————如果它们只是——（1）制作个阿摊的画像，给它戴上“giaot皇冠”、左脸涂上“444”，右脸涂上“411”——脖子上挂串“优质呕像”项链，上面写满“忠诚、暖心、热爱、坚持、无私、成功”——再给它披个马甲，左襟写着“十进总决赛”，右襟写着“恐怖地统治东部”——最后配条百花裙，前摆画着“战斧劈扣”、“后仰大师”、“霸王步”，后背点缀着各类“最佳”、各项纪录、各种“高阶数据”——（2）然后，抱着它，在被窝里、办公室厕所、出租屋、桥洞下，摇摆、啃咬、尖叫、痛苦流涕——除了它们的父母会有点痛心，其他人是不会去过问的！——但是——（3）它们觉得那样太不过瘾！——它们把画像抬到了大街上！——喊声震天、敲锣打鼓、横冲直撞，引发了全城踩踏！——（4）沿途无数英雄好汉——乔丹、科比、邓肯、库里、约基奇、字母、小卡、威少……他们的画像与雕塑，都被砸个稀烂！——（5）无数无知的孩子，包括见识不足的父母，要么受了他们的鞭打与踩踏，要么随了他们的大流、去鞭打与踩踏别人的孩子！——（6）如此流毒！怎么可以容忍它荼毒人间？！

阿摊·篮球课堂——“特殊群体·流毒分析”（ⅲ）之“诡·赖”——（1）看特殊群体“叙事”，有时真想 给它闷声一嘴巴，再添一脚：“你这枸东西！怎么可以信口雌黄？！”——（2）人类总结千百年所得的逻辑规范，已经被这个群体糟践得面目全非！——（3）他们任意更改概念的内涵、随意缩放概念的外延——（4）他们给出的“判断”（即说法），可以完全脱离事实依据——管你接不接受！——接受它，你就得戴着枷锁去辩论！——不接受？下一场辩论中，他们会直接当做事实依据再抛给你！——（5）特殊群体的推理更是花样百出、无耻至极！——（6）它们任意构建“假设条件”，随意宽解环境约束——在“一般”和“特殊”之间随意横跳！——将“必要条件”与“充分条件”肆意替换！——（7）例如：“乔丹从未在无禅师、无皮蓬 下证明过自己——阿摊平替乔丹、可以拿十冠——没有奥尼尔和加索尔、科比一冠难求——宇宙勇是最无耻的抱团——面对愚蠢的管理层、涣散的队友，阿摊只能愤然远走他乡——阿摊统治的东部没人敢去——阿摊带领三支不同球队夺冠”————（9）没有更无耻的嘴脸了！——你若想脱身，唯有一种办法：扇它两耳光，啐它一脸，赶紧离开！

阿摊·篮球课堂——阿摊“自带”哪种体系？——“寄居蟹·吸血王八”体系——（1）阿摊的身体协调性太差！——阿摊的灵活性，比如横移、掉转、急停、起伏，也很差！——有先天原因，也有后天训练中刻意回避的原因——“力量可以解决很多问题，那就把力量整到极致，省得费脑子”——以上两点导致阿摊——（2）进攻端，技能包 捉襟见肘，阵地战 硬解能力非常有限——（3）防守端，容易被持球人一步过，或者对方一个反跑就会把他甩掉——（4）阿摊的优势是力量和直线速度——前者适合推土机上篮和贴身防守，后者适合跑快攻——（6）但是推土机上篮太累，而且机会不多；贴身防守主要发生在油漆区，阿摊很讨厌去那个位置！——（7）为了充分利用“网红蛋”，球队只好“就地取材、废物利用最大化”，于是就有了篮球世界最奇葩、同时也是最“成功”的“自带体系”——“阿摊·寄居蟹·吸血王八”体系——（9）进攻端，为它配备攻坚大腿和三分射手，由它做“持球大核”——弧顶发牌、打挡拆空切、抢快攻——（10）防守端，配备拼命三郎为它揩屁股，放任他滥竽充数——（11）“寄居蟹·吸血王八”体系：全员供血王八，集血而成“灭霸”；一荣俱荣、一损俱损。