很多家长到初中才后知后觉，明明都是六年小学读下来，孩子之间阅读能力差别怎么那么大？ 其实阅读能力差距在小学就已经埋下了伏笔。识字量很容易追赶，所以大家的起跑线是一样的。但很多孩子的阅读局限于校内推荐书单阅读，只要孩子愿意读书，家长就高兴，认为只要读书就有收益，实则不然，三年级开始，孩子再读那些低知识密度、低情感密度的读物，收益就太低了 📚在我家的阅读规划里，更关注孩子的阅读面和阅读深度，四年级开始儿童文学慢慢为国内外经典名著让路，逐步过渡到四大名著的阅读..我会提前为孩子规划好阅读书单，帮他筛选好书，把好关 之前很多家长在等我们的四年级书单，这篇笔记整理出来，权当抛砖引玉。（四年级开学时梳理的，决定了80%的阅读方向，中间也会购入新书，孩子也会看） 书单包括 [种草R]儿童文学27本 [种草R]历史6套 [种草R]科幻13套 [种草R]四大名著5套 [种草R]人物传记2套 [种草R]数理化5套 👆书单来自各大名校、央妈推荐筛选，我会购买口碑佳的给孩子试读，并不是每一套都要求原原本本看完，毕竟每个人的阅读口味不同，只要营养均衡不挑食即可 孩子阅读基础不同，需要家长根据个人情况规划好阅读重心，帮孩子筛选好书，把好关。我始终相信，在阅读上花的每一分钟都会在未来的某个时刻得到回报💪