金无足赤，人无完人。陈云认为，“要求革命领袖没有缺点、错误是不可能的，是空想：这不符合辩证唯物论，也不符合毛泽东同志本人的意见"。毛主席曾经说过，他自己也犯过错误：一个人讲的每句话都对，一个人绝对正确，没有这回事。他说，“我死了，如果后人能够给我以‘三七开’的估计，我就很高兴、很满意了。”毛主席在全党全国的威望，是通过长期的革命斗争实践建立起来的。陈云根据自己的亲身体验来谈毛主席的功绩及其深远影响，既具有代表性，又具有很重的份量，对维护毛主席的光辉形象起了重要的舆论导向作用。 毛主席一生都在为革命奋斗，他老人家对“人“的认识极为深刻。回想当年，抗日战争眼看就要打赢了，那会儿说到眼下的局面，毛主席讲过一段话，意思很实在：我们党在大革命和内战那两段，确实吃了不小的亏，伤筋动骨。可吃亏归吃亏，也不是啥都没落下，留下来的是宝贝。啥宝贝？就是人！大革命失败后，剩下的人不多，但个个都是宝贝疙瘩。这宝贝不是金子银子那种看得见摸得着的，可比金子银子还珍贵得多，分量重得多。等到解放战争那会儿，他这个想法就更明确了，干脆直截了当地提出来：“世间一切事物中，人是第一可宝贵的。在共产党领导下，只要有了人，什么人间奇迹也可以造出来。”这句话后来非常有名。 毛主席能说出这个话，可不是凭空想出来的，是他带着队伍真刀真枪打出来的见识。咱党领导打的仗，那是经历了太多太多次了，土地革命战争、抗日战争、解放战争，后面还有硬碰硬的抗美援朝。每一仗，都把这道理刻深了一点。 到了打日本鬼子的时候，困难更大了。鬼子装备精良，训练有素，武器技术都比我们强太多了。咱们有啥？主要就是“小米加步枪”，吃的靠老百姓省出来的小米，武器是老套筒、汉阳造，重武器少得可怜。可就是这样，硬是打了八年，靠着无数战士和老百姓的艰苦卓绝，硬是把鬼子的飞机大炮给熬垮了，打跑了。这里头多少场恶仗？平型关、台儿庄、百团大战……哪一场不是靠战士们豁出命去、靠老百姓支持才拼下来的？解放战争也一样，敌人背后有美国人撑腰，要钱给钱，要枪给枪，军队人数也多，武器装备更是强出一大截。但结果呢？还是我们赢了。 淮海战役，六十万对八十万，硬是打赢了，靠的是啥？是战士们不怕牺牲、连续作战的作风，更是几百万支前民工推着小推车把粮食弹药送上前线。抗美援朝，那更是直接跟世界上最强的美国军队打。他们天上飞机，地上坦克，火力猛得能把山头削平。咱们志愿军战士呢？一口炒面一口雪，一把步枪加手榴弹，靠着严密的纪律、灵活的战术，尤其是那种为了祖国和人民敢于牺牲一切的精神，愣是把敌人从鸭绿江边推回了三八线。 这一场接一场的打下来，毛主席那个“一切反动派都是纸老虎”的判断，就越来越让人信服了。光有先进的武器不行，关键是掌握武器的人。人要是有了正确的思想指引，有了那股劲儿，就是胜利最根本的保证。再厉害的武器，也得人来操作；再坚固的堡垒，也得人来攻破。人的意志和精神垮了，再好的装备也是一堆废铁。 正是因为这个道理琢磨透了，毛主席特别看重人本身的力量，看重怎么把人心里那股劲头调动起来。再加上咱党在各个时期制定的方针政策都切合实际，能团结大多数人，这样上下一心，再强大的敌人也能打倒，最终赢得了新民主主义革命的胜利。这个胜利本身，也更让毛主席认定了，要把人培养成更好、更有力量的样子，这个方向是对的。 革命胜利了，国家建设开始了，毛主席关于培养人的想法也更加系统和明确。1957年2月，他在《关于正确处理人民内部矛盾问题》这篇重要文章里，正式提出了社会主义教育的目标：要把受教育的人，培养成在品德、智慧、身体几个方面都得到良好发展的人，最终要成为“有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这个“德智体全面发展”，就成了新中国教育方针的核心。到了1958年，他在另一篇叫《又红又专》的文章里，又进一步强调了这个意思。 他说，专业知识和技能当然很重要，但光有这个是不够的。“红”指的是政治方向、立场、觉悟，就是要有为人民服务的思想，要拥护社会主义；“专”指的是精通业务，有真才实学。这两样东西，看起来像是两头，实际是统一的，谁也离不开谁。搞政治工作不能空谈，要落脚到实际的经济和技术工作上；搞经济、搞技术，也得有正确的政治方向引领。这就叫“又红又专”。“红”本质上就是品德的要求（德），“专”就是知识和能力的要求（智、能），再加上“体”的要求，合起来就是德智体全面发展。这个思想在当时影响非常大，成了衡量人才的标准。