“违反校规就该被处理吗？应该问问规定是不是合理”，如果把教育学者熊丙奇的思路换个说法，就是违法后先质疑法律是不是合理，是不是尊重基本的生存规律。西方的快乐教育百无禁忌，上课吃喝玩乐都没人管，但明显不适合国内环境。一个教育学者不理解学校为什么不允许随意分蛋糕，就相当于一个老师不理解上课为什么不能吃火锅一样，要么是不合格，要么是想的有点偏。
“违反校规就该被处理吗？应该问问规定是不是合理”，如果把教育学者熊丙奇的思路换个说法，就是违法后先质疑法律是不是合理，是不是尊重基本的生存规律。西方的快乐教育百无禁忌，上课吃喝玩乐都没人管，但明显不适合国内环境。一个教育学者不理解学校为什么不允许随意分蛋糕，就相当于一个老师不理解上课为什么不能吃火锅一样，要么是不合格，要么是想的有点偏。
![学生们对老师的评价笑不活了[捂脸哭]](http://image.uczzd.cn/10189330591418239459.jpg?id=0)
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