参赛前其实我就在纠结，要不要上这篇《荷花淀》 尤其又是涉及到女 性 成长这个min感话题 但是因为接近期末周，我也没有过多时间重新备课 就最后还是选择将《荷花淀》作为我的拿手一课 我知道评价标准不同于我们正常的赛课方式 是学生投票制，投票本身就是个玄学 我只要将我的课堂完整呈现，自己问心无愧就OK 1.5年教龄的我，根据平时听课 采用浙江这边的赛课风格 我进行情境创设，围绕学习提示，单元任务设计 节目组虽然我只有6分钟镜头， 着重选取的女 性 话题 但我在教学过程中，有些措辞需要结合前后语境 断章取义，不根据全貌很容易引起误会[哭惹R][哭惹R][哭惹R] 水生嫂的成长环境里面有一个很重要的因素 水生这些进步青年的影响 水生的进步不只是革命方面 还有在夫妻关系的平等交流（可能带点传统的惯性 会无意识觉得水生嫂他们在革命方面是落后的） 温柔贤惠的家庭妇女是落后的吗？并不是！ 水生嫂的成长是从革命意识的“淡薄”到有革命意识 这是我很喜欢水生嫂她们身上的地方 她们觉醒了！ 我也有很多的不足之处，我很清楚我自己的弱点 当然我也很明白我自己身上的闪光点 我也很感谢八月长安老师最后的拥抱 她说很喜欢我的课 我也很喜欢踊跃发言的孩子们 男生们能理解女性成长的不易，后采一个男生和我说“陈老师你很棒”，内向的女生最后敢于表达自己的想法。 （虽然没有剪进去） 还有比较对不起的就是我的嫡亲学生们[哭惹R][哭惹R] 他们很期待我的个人介绍和镜头