乡村教师的“春天”来了。 多省教育厅调整政策,以工作年限作为评定职称的基础。 例如,山东省教育厅通知,乡村人民教师工作满10年,经考察符合条件之后,评定为终极教师;在岗20年,经考察符合条件之后,评定为高级教师。
上海、福建、河北、河南等省份,均有调整,乡村教师的职称评定不再以学历为基础,而是以在岗年限为准则。
这对乡村教师们来说,绝对是一个好消息,因为职称之后是福利待遇,这样的调整之后,会不会带动乡村教育的发展呢?可以期待一下。
乡村教师的“春天”来了。 多省教育厅调整政策,以工作年限作为评定职称的基础。 例如,山东省教育厅通知,乡村人民教师工作满10年,经考察符合条件之后,评定为终极教师;在岗20年,经考察符合条件之后,评定为高级教师。
上海、福建、河北、河南等省份,均有调整,乡村教师的职称评定不再以学历为基础,而是以在岗年限为准则。
这对乡村教师们来说,绝对是一个好消息,因为职称之后是福利待遇,这样的调整之后,会不会带动乡村教育的发展呢?可以期待一下。
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