人工智能在学校中的作用。教育企业家：“人工智能的作用是帮助教师创建适合学生需求的教育计划” 作者：埃琳娜·拉杜  教科文组织正在敲响警钟，并建议对在学校使用人工智能设定年龄限制。这是因为机构没有准备好处理学校的道德问题。 根据国家人工智能战略草案，教师将人工智能整合到高中阶段的新科目或选修科目中。 教育企业家Stefan Apateanu：“一些教师表现出的不情愿来自缺乏知识。我相信，当他们发现这些工具实际上使他们的工作更轻松时，他们会接受它们。 教科文组织正在敲响警钟，并建议对在学校使用人工智能设定年龄限制。这是因为机构没有准备好处理学校的道德问题。因此，教科文组织将于周四出版这方面的指南。 “人工智能是一种可以用来做好事或不做好事的工具。在教育领域，人工智能的作用是帮助教师成为促进者，并为学生提供教学、学习和测试工具，为每个学生量身定制一条非常适合他的道路“，教育企业家Stefan Apateanu说。 联合国教科文组织甚至呼吁禁止GenAI，这将剥夺学生通过现实世界的观察，经验实践（如实验），与他人的讨论以及独立的逻辑推理来发展认知和社会技能的机会。 “在欧洲层面，正在尝试监管，因为这是一个不受监管的领域。一些教师表现出的不情愿来自缺乏知识。我相信，当他们发现这些工具实际上简化了他们的工作时，他们会接受它们“，Stefan Apateanu补充道。罗华新闻社