“妈妈，你走错路了。走那边，走那边。”3岁的思思拿着妈妈的手在叫。“孩子，别闹了，今天妈妈起床晚了，上幼儿园要迟到了。”思思妈牵着孩子的手准备绕道早点到学校，没有走平时经常走的那条路。而是选择了不同的方向。

一开始，思思妈妈没有听懂孩子的话，继续拉着孩子的手往前走，口中还不停地提醒孩子：“思思，没关系了，快点啦，要不然就要迟到了。”

让思思妈没想到，思思却往后拖着屁股不愿意往前走了，思思妈妈不由得急了，心急的思思妈妈索性抱起孩子朝前走。这时，思思就像一条泥鳅一样在妈妈怀里不停地扭动着，让思思妈妈觉得很尴尬。思思突然大声喊道：“妈妈，我要走那条路！”

这时思思妈妈恍然大悟，原来今天没有走往日走的那条路，才会引起思思这么大反应。思思继续哭着说道：“妈妈，你走错路了，不是这条，是那条。”

无奈之下，思思妈妈只好抱着思思往回走去，重新回到岔路口那里选择了以往走的那条路。思思妈妈不明白，为何思思非要坚持走原来的道路呢？

原来3岁前后的孩子，正处于秩序敏感期，他们对于秩序尤其敏感，而且绝不允许任何人打破他们的秩序。例如有的孩子在玩过玩具之后，从之前的乱丢乱放，到必须放回原处，很多家长原本以为是孩子变得干净整洁了，却不知道这正是秩序敏感期的典型表象。

在蒙台梭利的研究中，处于秩序敏感期的孩子会把积木等都放回原处，而绝不随意乱放，甚至对于他人的随意乱放，孩子也会立刻纠正，这并非是老师教育的成果，而是在老师的引导下，孩子本身的秩序敏感期在起作用。

秩序敏感期，还表现在对于家里或者幼儿园里分开用的东西，孩子也必须对号入座，不允许任何人弄乱。

什么是秩序敏感期?

蒙台梭利在《童年的秘密》一书中提到了秩序敏感期的理论，秩序敏感期是指幼儿对秩序极端敏感的一个非常重要和神秘的时期。孩子从出生到2岁多是对秩序最敏锐的时期，对事物的秩序有强烈的需求，并逐步获得和发展起对物体摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性，即秩序感。在这一时期，幼儿学习训练秩序行为比较容易，秩序感比较迅速。

蒙台梭利认为，儿童的秩序敏感期出现在2岁左右，3岁到达高峰期，在4岁左右结束。儿童的秩序敏感期主要表现在儿童对顺序性、生活习惯、所熟悉的事物的要求上，生活环境中的物品是否按照平常的秩序摆放，一天中的活动是否按照以前的顺序和习惯进行，这些都是这一阶段儿童关注的焦点。

在宝宝两岁左右，他对秩序的要求就表现得非常强烈，到了固执、执拗的地步，这个时期的孩子就像个火药桶，这种情况要持续到四岁左右。

孩子为何突然对于秩序如此敏感并且坚决维护呢？

对于孩子而言，秩序能够为他们建立安全感，让他们感受到安全。当秩序被扰乱或者被人为打破时，孩子就会感到非常焦虑不安，甚至哭叫吵闹。

对于孩子表现出的这种对于秩序的偏执，父母如果不了解孩子是正处于秩序敏感期，甚至会因此而批评或者打骂孩子。这样一来，孩子自我构建的秩序就会被打破，有可能会影响孩子心理的发育，甚至使孩子变得混乱，不得不说，这么做的后果还是比较不好的。

家长如何对待处于秩序敏感期的孩子？

✔不要让孩子秩序错乱

对孩子来说，秩序会产生自然的快乐，也会因为秩序错乱而乱发脾气。

我记得我家二宝在2岁的时候，有一天，家里来了朋友还带了小孩，朋友的小孩看见二宝平时常坐的小椅子很可爱，于是拿走她常坐的小椅子，没想到，二宝大哭抗议，不给朋友的小孩坐，还一定要将她的椅子回归原位。二宝看到椅子归位了，才停止了哭声。

其实，对正处在秩序敏感期的孩子来说，只要物品改变了它们应该在的位置，孩子就会很快发现，并且要求回归原位，如果大人不理解孩子的这种敏感性，而是让孩子秩序错乱下去，那只会让孩子心理产生强烈的冲突，不利于孩子以后规则的建立。

✔满足孩子的秩序感

当孩子看到某些物品放置无序时，孩子仿佛受到了某种刺激，受到了某种指令。正是这个年龄阶段的孩子注意到了这些小的细节上的不协调，而大人和更大一些的孩子却不会注意到这一点。

在女儿2岁多时，有一次，我们和她一起去超市，来到放玩具的货架上，可能前面的客人不注意，将A玩具放到B玩具货架上，我们发现2岁的女儿会突然注意到它放置无序，并把它放回原处。

秩序感是孩子生命的一种需要，当它得到满足时，就会产生真正的快乐。秩序感也让孩子认识到每样东西在环境中所处的位置，能记住某件东西应放在什么地方。

这也意味着，孩子能够适应环境，能够在所有的细节上支配它，只有在这样的环境中，孩子才能够感到平静和快乐。因此，当孩子乐于去做一些关于秩序的事情时，家长不妨满足他的这个需求。

我们作为父母，应该更了解孩子生长发育的规律，尊重孩子内在秩序的构建。在教养孩子的过程中，尽量不要改变孩子的生活环境，如果必须要改变，一定要给予孩子足够的安全感，也要接纳孩子的情绪发泄。唯有如此，才能有效疏导孩子的情绪，让孩子平静地接受现实。

寄语：对处于秩序敏感期的孩子，家长还可以引导他们自己收拾玩具和日用品，这不仅能让孩子形成整洁有序的习惯，还能使孩子获得更完善的成长空间。

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