作业是课堂教学的延续，是教学工作中的重要环节。为深化教育教学改革，提高作业质量，创新作业形式，切实减轻学生课业负担，提升教学效能。5月30日上午，南昌县莲塘一小在该校学术报告厅组织开展了“巧设作业促‘双减’ 精研细述提师能”语文学科青年教师单元作业设计比赛活动。

活动首先在该校教导处的组织下有序推进，教导处邱玉琳主任详细解读了本次比赛的规则和相关要求。赛前，学校校长应文寄语在场的青年教师三点建议：用快乐之心面对工作；用仁爱之心对待学生；用进取之心规划事业。青年教师们备受鼓舞，纷纷表示会珍惜平台，站稳讲台，紧跟时代步伐，努力提高师能。

比赛过程中，青年教师们围绕作业设计理念、作业目标、情境创设、设计意图等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言，借助PPT图文相结合的形式进行了生动的讲解。青年教师们的作业设计既注重知识的生长点和延伸点，强化知识的结构，又满足了学生个性发展的需要，真正达到“提质增效”的目的。他们精心的作业设计，精彩的现场讲解，充分展示了青年教师各自独特的素养，也让现场观摩学习的教师和同行们受益匪浅。

比赛结束后, 评委老师们以专业的视角、求真的精神、严谨的态度按照评分标准进行了细致的评判，确保了比赛的公平公正。据介绍，此次活动是该校旨在为全面贯彻落实《南昌县中小学青年教师教学基本功大练兵大比武活动三年行动实施方案》有关要求，切实提高基层教师教学水平和教学素养，共同为学生巧设作业，努力促进“双减”工作，一起精研细述提高教师技能而设立的系列活动之一。

本次活动让语文教师们突破局限的课时思维，改善了整体筹划学科教学，真正认识到作业科学设计的重要性，更加关注学科整合，让学生在“做中学、学中会”的体验中感受到学习乐趣。同时，让同学们从形式的改善到评价的改进中，将进一步助力学生实现从知识掌握迈向素养提升。（邱玉琳 陈莉莉 姚昉）