文/施建勇

在众多医学大家中，周仲瑛无疑是我最敬仰的一位。他不仅是我的导师，构建了糖尿病的“三热论”诊疗体系，开发了多款针对糖尿病不同阶段的经典方剂，更是国家级非物质文化遗产“中医诊法”的代表性传承人。

▲国医大师周仲瑛

周老师用六十余年的临床实践，总结出一套独特的中医治疗体系，让无数糖尿病患者重获健康希望。他的医术精湛，更难得的是他始终保持着医者的赤子之心，用智慧和仁心为患者点亮生命的希望。

周仲瑛老师出生在江苏南通的中医世家，他的父亲周筱斋是当地有名的中医，受到很多人的的爱戴。从小在药香中长大的他，有一次邻居家的张叔跟他父亲说我最近总是很多尿，浑身无力，而且不想吃饭，还想呕吐。结果，父亲马上就煎了几副汤药叫周老师拿给张叔。

过了两天后，张叔找到周老师和他的父亲登门道谢。周老师觉得很神奇，因为他亲眼见证了中医汤剂如何让消渴症（糖尿病）患者摆脱了这个痛苦。在这个少年的心中已然偷偷种下了中医学的种子，这段经历让他深刻认识到：中医不是慢郎中，而是能精准调理身体的智慧医学。

从那时起，周老师就立志学医，造福乡亲。在跟随父亲学医七八年，打下了扎实的中医基本功后，不断追求学术精进的他，于1947年考入上海新中国医学院，跟随章次公等老师学习，更于1955年，考入江苏省中医进修学校，跟随孟河医派邹云翔、张泽生、曹鸣皋等老先生学习，深深地扎根于孟河医派，结合自己对医学的独到见解又完美地融合了多个派系的长处，最终形成“病机辨证”的学术体系。

▲南京中医药大学

周老师一生推崇《黄帝内经》《伤寒论》《温病条辨》等经典，主张“读经典、做临床”，他强调“经典是中医之根”，要求学生背诵经典条文并应用于临床，确保中医思维的原汁原味。反对“以病套方”，坚持“辨证求机、动态施治”。

就像治疗糖尿病时，虽然现代医学诊断为同一疾病，但他根据不同时候的症状演变，采用阶梯化方药，体现个体化治疗思想他这种“守正创新”的模式，不仅塑造了他个人的价值体系，更延续了其“薪火相传”的教育理念。

曾经有一位患病8年的糖尿病患者，刚开始的时候长期依赖胰岛素却导致了血糖不稳，并发症日益严重。周老没有简单地用清泻胃火去降糖，而是通过细心辨证，发现了其属于“阴虚燥热兼血瘀”的核心病机。

▲周老师给患者看诊

他用养阴活血的方剂调理三个月后，患者不仅胰岛素用量减半，连多年的手脚麻木都明显改善。这个案例生动诠释了周老的名言：“治糖尿病要治人，不能只盯着血糖数字。”

周仲瑛老师将糖尿病的发展分为"郁、热、虚、损"四个阶段，第一阶段身体堵得慌，血糖开始波动，但还没确诊糖尿病。人总觉得胸闷、肚子胀，像有股气在体内憋着，尤其吃完饭后容易打嗝、反酸。

第二阶段火烧火燎，特别容易饿，吃得多但反而变瘦，总觉得口渴，一天能喝好几壶水，嘴里发干甚至发苦。第三阶段浑身没劲儿，走几步就累，稍微活动就心慌气短，手脚冰凉怕冷尤其是在冬天。第四阶段手脚麻木刺痛像蚂蚁爬，皮肤伤口溃烂难以愈合，严重时可能截肢。

对应着现代医学的不同病程，他独创了"三期辨治"法：早期疏肝解郁，中期清热养阴，晚期益肾通络。更难得的是，他特别强调"未病先防"，在血糖异常阶段就介入调理。这种防重于治的理念，让许多患者避免了并发症的痛苦。

▲我和周仲瑛老师

周仲瑛大师用一生诠释了：真正的好中医，既能恪守传统智慧，又能创新发展。他留给我们的不仅是治病的药方，更是一颗永怀仁心的行医之道。现如今虽然周老师已经离开，但医术却传承了下来。

作为周老师的硕士和博士研究生，这些年我反复研读周老师的理论和方法，帮助很多糖尿病患者走上了健康之路。看诊之余，我每天还抽出时间撰写周仲瑛老师传记，书名为《薪火·传道》，希望有生之年能拍成电视剧，让周老师的医术和精神造福更多人。

【作者简介】

施建勇，男，1959年5月生，中医博士，药学博士后。师承南京中医药大学原校长、国医大师周仲瑛，在海内外从事中医药临床工作40余年，获省级以上科研成果7项，国家医药专利15项，著述100余篇，对类风湿、痛风、糖尿病、结肠炎‬等拥有独特解决方案，喜欢中医的朋友请关注我！