凡凡妈说孩子到了六年级以后真的是又让人心疼又生气，看着她平时很努力，但是每次一到考试成绩都不怎样。凡凡今年读六年级了，这学期成绩波动很大，特别是英语，严重拖垮了孩子。而且不仅自己家孩子是这种情况，凡凡妈说上次开家长会，听完老师的分析以后发现到了高年级以后依旧能够保持高分却分数比较稳定的孩子，父母在一二年级就偷偷用力，特别是要避开这5个坑。
第一：英语启蒙一定要越早越好凡凡妈说她孩子的学校是三年级才开始学英语，她就在孩子二年级的时候就开始给报英语兴趣班，觉得提前一年学孩子就没有问题。可是等孩子真正开始学习英语知识的时候才发现这远远不够，一个星期一节课的英语兴趣班对孩子的英语学习根本取不到多大作用。
英语是一门没有年级限制的学科，就这么说吧孩子三年级的英语试卷不可能是都用三年级学过的英语来考试，其中的跨度是比较大的。英语启蒙一定要越早越好，从小给孩子磨耳朵，积累英语词汇，让她对英语感兴趣。到了高年级以后这就成了孩子的优势，孩子可以花更多的时间去攻克其他科目。
第二：练字一定要坚持一二年级不练字，到了三年级就要后悔。要知道一二年级是习惯养成的关键时期，这个阶段孩子的书写习惯还没固定，每天抽出10分钟让孩子坚持练字，让孩子字体工整，同时提升写字的速度。
到了三年级以后，学习的科目和难度都增加，孩子写字慢作业完不成。字体不工整，阅卷老师看不懂，更容易被扣分。我们都知道在一些重要的考试中，一分之差就能够决定孩子不同的命运，卷面分很多时候就是隐形的加分项目。
第三：阅读一定要重视清华附小窦桂梅校长曾说过“不喜欢阅读的孩子就是潜在的差生”，这绝对不是危言耸听，孩子的学习就如同盖大楼，阅读就是地基。阅读不仅是为了让孩子增长见识，更重要的是提升理解能力，理解能力不行，孩子可能连题目都看不懂，如何拿到高分？
对于一二年级的孩子来说，最重要的不是看什么书，而是先培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成的阅读的习惯。可以从孩子喜欢的类型开始，可以是经典的文学、漫画书 、故事书、科普书、烧脑书等等，让孩子自己选择，等孩子养成习惯以后，再慢慢丰富书单。
英国的教育家洛克曾说过“教导孩子的技巧就是把孩子应该做的事变成一种游戏”，游戏是孩子的天性，对于没有阅读兴趣的孩子，推荐你从游戏书开始。比如这套《小学生全脑开发游戏书》。
这套书总共有13本，《火柴棍游戏》《数独游戏》《数字游戏》等可以培养孩子数学的思维能力，比起枯燥的奥数题，孩子更喜欢，效果更明显。
《一分钟破案》》《逻辑推理游戏》《科学小游戏》等开发孩子的逆向思维，提升孩子的逻辑思维能力。
《成语游戏》《脑筋急转弯》《猜谜语》等从多个角度锻炼孩子的创造力和观察力。
书中穿插很多有趣的漫画人物形象，帮助孩子孩子理解的同时，增加了很多趣味性，孩子爱不释手。
每个游戏的设置都是由浅入深，由易到难，适合不同年龄段的孩子。
第四：晨读不能忽略著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。”
晨读的好处很多比如：早上的记忆力好，提升孩子的记忆速度；快速唤醒孩子的大脑，让孩子更好地进入学习的状态；提升孩子的表达能力，让孩子更自信等等。
但是晨读也要讲究技巧，无效的晨读不如不读。晨读必须做到“三不”和“2读”：
1.不要轻声读、要大声朗读
2.不要坐着读、站着读更能够集中注意力
3.不要“三天大雨两天晒网”，宁愿每天只读10分钟，也不能断断续续地读。对于刚开始尝试晨读的孩子来说，可以使用337晨读法。
什么是337晨读法？
第一个3是指晨读的3种题材，包括古诗、古文、现代文。第二个3就是每种题材给孩子选择3篇，只让孩子读但不背诵。7就是7天一个循环。比如第一天把选中的1～3的篇题材各读两遍。第二天就复习1～3篇的题材一遍再加上第4篇新的题材。第三天就读第2、3、4篇的一遍加上第5篇两遍，以此类推为一个周期。
这边给大家推荐这套分年级的《337晨读》法。这本书严格根据小学生的教材大纲编写的，选文都是源于教材，加上适量的拓展，科学排版了337晨读的题材。
分年级排版，不用自己制定计划表，跟着读就可以。比如一、二年级晨读题材是童谣童话、古诗、国学经典，现代文。重点拓展识字、句子！内容都有注音，有助于孩子无障碍阅读，并且赠送数学公式书签。
三至六年级每个年级涵盖270篇经典，题材包含了古诗词、现代诗、现代文、写作素材等，还额外增加了数学公式书签+英语晨读册子（不同年级里面的内容不同），这样主三科可以同时抓。
考虑到有的孩子读的不规范特别是英语，还设置了音频，里面都是专业老师录制的，孩子可以跟着读。每天15分钟实现无痛记忆。
第五：运动不能忽视虽然说双减政策已经实行了三年多了，但是现在孩子的学习压力却越来越大了，这背后的因素是现在的家长越来越卷。学校学得少，家长就自己给孩子增加学习量，报各种兴趣班、辅导班。孩子的课余时间被安排的满满，导致孩子身心压力大，出现各种各样的问题。要知道身体才是孩子能够好好学习最基本的保障，所以一定要在一二年级帮助孩子培养一项运动兴趣，让孩子去奔跑、去跳跃，养成健康的生活方式。
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