彼得∙德鲁克说：企业管理等于绩效管理。杰克∙韦尔奇说：对于企业经营者最有效的管理手段就是绩效管理。总结过去20年中国的成功企业，几乎都是绩效管理应用的受益者。
7月23日-24日，领军企业管理科学研究院特邀国内工分制管理企业应用开创者赵晨光老师，为EMBA创新管理班的同学讲授《新绩效激励与管理自运营》课程。
赵老师长期致力于企业内部管理的研究，10几年企业一线辅导的历程，让他一直在不断思考如何去解决企业与组织面临的一些核心问题，经过长时间的实践与总结，开创性的将上个世纪50年代-70年代在中国被广泛应用的“工分制“与现代企业管理的实际需求相结合，解决了原来工分制应用中的诸多弊端和问题，去其糟粕，不断完善，最终形成了全新的管理模式“工分制管理“，并将其工具化，系统化，力求简洁，实效。
赵老师从工分绩效的起源与发展开始为大家讲解，以“标准”“执行”“评价”“激励”四个维度讲授企业绩效体系的搭建思路与策略。工分绩效是由4种分数、5项工具、1个APP构成的一套完整的组织绩效激励体系。工分绩效通过一书、两表、三检、四会、九星的落地执行，帮助企业提升利润，凝聚人才，实现组织自运转。
工分绩效更强调“激励”而非“考核”，工分绩效包括
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1、解放老板，实现组织自运转
2、激活干部，强化管理者的实际作用
3、凝聚员工，让员工找到为自己干的感觉
4、提升业绩，确保业绩逐年递增
5、降低成本，将费率控制在合理范围的五大落地价值。
赵晨光老师还凭借多年的辅导经验以不同行业落地工分绩效的案例为大家深度讲解，帮助学员从案例中领悟课程内容。
两天的时间赵晨光老师将工分绩效核心的一书、两表、三检、四会和九星激励通过大量的案例进行讲解，幽默风趣极具激情的授课风格，让课堂生动活泼。同学们表示，当下企业确实面临着绩效方面的问题，通过这两天的学习，有了很大的启发，并且找到了一些适合当下公司的方法，希望在学习之后回到企业能够实际运用起来，真正实现企业的自运营。
