为推动学校教育教学工作持续健康发展，客观评价教师工作，按照公平公正公开、鼓励争先创优、团队与个人兼顾的原则，制定本方案。考核方案中所有项目执行参考上级文件。

总本评价指标

基础

性考核

一级指标

二级指标

分值

评价办法

师德

师德

5

学年终结性评价

考勤

考勤

5

学年评价

工作量

工作量

12

学年终结性评价

教学常规

备课

2

学年评价

上课

2

批改

2

考务工作

1

教科研

新课改

5

学年评价

教学成绩

班级协调得分

10

学年考试评价

教师个人得分

50

成果获奖

情况

（6分）

国家级获奖

5

学年终结性评价

省级获奖

4

市级获奖

3

区级获奖

2

新闻媒体发布

1

发展性考核

管理

工作

班主任

6

学年终结性评价

备课组长

5（3）

学年终结性评价

教研组长

1.5

学年终结性评价

中层领导

6（5）

学年终结性评价

级部主任

6（2）

区级检测

加分

任教区级检测学科班级成绩优秀

10

考试评价

8

6