2025年4月30日。由重庆市教师教育学会主办、职教分会暨丰都职教中心承办的重庆市教师教育学会三届二次常务理事会暨第七届教师发展智库论坛启动仪式在雾都宾馆举行。本次论坛以《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》为指导，立足教师教育高质量发展，提升教师专业素质能力，探索教育强校以及人才培养路向，充分发挥教师教育智库作用，总结教师教育学会工作，促进教师教育专业发展。

会议现场

重庆市社会科学界联合会秘书长、二级巡视员李友康，重庆市教师教育学会会长陈忻，重庆市教师教育学会常务副会长暨创会会长、党支部书记黄明超，重庆市教师教育学会常务副会长、学术委员会主任、教育部师范司综合处原处长、教师司综合处原处长、职成教育司法规处原处长、中国矿业大学（北京）乡村振兴研究中心副主任、教授邬跃，重庆市教师教育学会副会长李代文、田静、熊天生、张震宇、曾会兵，重庆市教师教育学会监事长、教授黄湖滨，以及常务理事、副会长单位代表、学会监事会成员、特邀嘉宾共计90余人参与会议。本次会议由重庆市教师教育学会第三届理事会常务副会长、秘书长、重庆师范大学教授毛宇主持。

重庆市教师教育学会监事长黄湖滨主持审议表决《重庆市教师教育学会分支机构、代表机构管理办法》《重庆市教师教育学会内部矛盾解决办法》《重庆市教师教育学会信息保密与公开办法》《重庆市教师教育学会财务管理制度》等学会内部制度，参会代表一致表决通过以上制度。

制度表决现场

制度表决现场

重庆市教师教育学会副会长李代文就学会几项重点工作进行了说明。李会长向参会代表就教育大模型调研与研究工作，“渝派教育家”培育工程，分支机构与办事处建设，教师发展智库论坛、学术研讨会，教科研学术专著征集、课题征集、论文评选活动等工作进行了详细汇报。

李代文副会长发言

四川省南充市仪陇县深化教育改革领导小组办公室主任杨俊以“共建川渝教师发展共同体”为主题，分享了仪陇县基于核心素养的质量提升项目的实施情况和跨区域教育协作的先进经验。

杨俊主任发言

重庆市教师教育学会会长陈忻教授宣读学会2024年度优秀优秀教育科研成果先进个人与单位获奖名单。参会领导对《培育教育家型教师的理论模型与实践探索》《新动能治校办学思想的探索与实践》《强力治校办学思想的探索与实践》《创力治校办学思想的探索与实践》《新成功教育办学思想的探索与实践》《构建卓越的研修共同体——以重庆市南川区名师名校长工作室建设为例》《“三度信史”中学历史教学主张的探索与实践》《数字化赋能初中数学教学的研究与实践》《中学“实证历史”教学主张研究与实践》《“4+1”区域基础教育高质量发展机制建设探索》等优秀教育科研成果奖特等奖获得者颁发证书，同时还为2024年度教师发展规划课题研究先进单位、第四届教师教育论文评选先进单位、2024年度先进分支机构颁发奖牌。

为2024年度优秀优秀教育科研成果先进个人与单位颁奖

重庆市社会科学界联合会秘书长、二级巡视员李友康讲话。李巡视对学会的课题研究、理论创新、教科研成果物化、品牌打造等工作表示充分肯定和高度赞扬，为新一届理事会的发展提出“突出党建引领、聚焦主责主业、加强学术交流、坚守底线红线”四点意见。同时，李巡视代表主管单位宣布第七届教师发展智库论坛正式启动。

李友康秘书长讲话

重庆市教师教育学会常务副会长邬跃教授以《人工智能时代高等教育的变革与挑战》为题进行专题报告。邬教授结合政策文件，从人工智能的发展历程、人工智能时代高等教育的变革、人工智能带来的高等教育挑战三大方面进行了详细讲授。

邬跃教授作专题报告

重庆市教师教育学会常务副会长、规划办主任黄明超主持会议。会议聚焦“助推中小学、中高职院校教科研与成果物化”主题，组织参会代表围绕中小学一线教师科研能力提升路径、教育科研成果优化打造展开深度研讨，通过典型案例分析和专家互动交流，为一线教师提供指导。

值此《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》实施的关键节点，重庆市教师教育学会以此次会议为契机，为川渝地区教育协同发展注入新动能。第七届教师发展智库论坛的正式启动，标志着学会将以更高站位、更实举措、更强合力，推动教师教育从“理论探索”迈向“实践深耕”，从“成果孵化”转向“全域辐射”。（文/重庆市教师教育学会秘书处 图/王鑫）