你是不是也有过这种体验：

身边有些同学，每天早上背着书包像小跑步一样冲向学校，放学后也不敢有一丝懈怠，像个无休止的机器，拼命学、拼命做题。

家长看到他们，都想为他们上香，真是“拼命三郎”似的。

可是……成绩呢？

哎，还是在原地踏步，仿佛踩在了一个看不见的“泥沼”里，怎么也爬不出来。

可是这……难道是时间还不够？还需要拼命努力一阵？还是说，背后藏着什么无法说的“学术奥秘”？

如果你身边也有这样的孩子，或者你自己就是其中之一，今天咱们就得好好聊聊：

为什么那些特别刻苦的人，反而成绩不见得好呢？

说白了，就是有些学生，拿着拼命努力当法宝，但效果总不如预期，原因到底是什么？

曾经我听说过一个笑话：一位学霸朋友热衷于刷题，感觉刷到手指都打结，但最后的结果就是“错题数目永无止境”。

他刷的题，很多已经会了，然而一刷再刷，分数依旧是原地踏步。就好比你在玩《愤怒的小鸟》，明明知道是弓箭，为什么总是放飞出去的鸟没能打中猪？

原因只有一个——你选错了方向。

就拿理科来说，很多同学会用“题海战术”，一套接一套的试卷，刷得眼睛发花，却并没有真正打到点子上。

这就像你在考试前疯狂刷题，结果刷到的题都跟考试内容没什么关系，结果考试时，你面对的新题目却不会做了。就算刷得头昏眼花，照样无法提升成绩。

那是因为你做的是“错题”的数量，而不是“思考”与“提升”的质量。

文科也有类似的情况。

很多人拿着历史书死啃，硬生生把一堆知识塞进脑袋里，结果脑袋里的信息还不如一部手机APP清晰。

你要是能通过做时间轴、理清知识点的关联进行记忆，那才是高效的背诵。而你只是死记硬背？只能“深陷书海”，最终变成一堆没有实质意义的“垃圾堆积物”。

比如有一天，班里一个同学，小李，发现自己背书背到头昏脑涨，恍若入了“鬼打墙”状态——读了一晚上书，第二天居然连昨天背的内容都忘了！

于是，他愤怒地对着桌子拍了拍：“为什么！我这么努力，为什么就是不能记住这些年年考试的内容？!”

于是他决定用全新的方法——捡起课本，逆着时间顺序倒背。刚开始确实有点麻烦，结果一周下来，他突然发现——自己并不认识这个时间段的历史人物。

于是他又想：“如果这样不行，那就直接把这些人物的名字倒着背！”正在他把常识典故背得像鬼画符一样时，他深刻体会到一件事——“天赋与方法能使人更有效率，而死记硬背，只会让你在考试里丧失战斗力！”

有一次，我看到一位同学在刷单词本，眼睛一眨不眨，仿佛一位僧人正在做早课。

旁边有个同学忍不住问：“你怎么不背中文单词?”他说：“这不行，我得把英文单词背熟，死记硬背才是王道。”结果，他背了十天后，连“apple”都背错了。他大跌眼镜：“怎么回事？我的单词书是不是掉包了？”

没错，他背了“apple”的拼写，但根本没记住真正的使用场景。

你要背单词，不能只背单一的单词，你得懂得如何在文章中用到它。

最后，他终于意识到，自己的背单词方式就像“吃饭不嚼，吞下去再说”。

是不是有过这种情景：你正在背书，桌面上有一堆“工具”——手机、零食、笔记、笔记本、眼镜、耳机…你越学，心思越不在课堂上，仿佛学习本身就成了“手头活”。

对啊，眼睛盯着课本，脑袋却不知道跑到哪里去了——原本空白的课本上，突然就有了些许“神秘符号”。

也许你已经在努力了，可你学到的只是文字，而真正的知识却与自己擦肩而过。

你看到了书页，但书页上并未真正进入你的脑袋。所以，即使你学习了十个小时，效果也只是和一小时的轻松散漫差不多——也许你更像是坐在椅子上发呆，给自己洗脑，认为自己是在努力。

比如有一个同学小张，总是处在“打瞌睡”的边缘，白天不困，晚上总是无比清醒。

每次做完一张试卷，他总是感叹：“我的努力，注定会有收获！”可是当他一翻试卷结果，发现自己空洞的脑袋依然没反应过来，成绩只能打“边缘”分数。

于是他开始自嘲：“这就是‘哲学’：吃了十碗饭，背了二十页书，但却没有得到任何营养。”他有时忍不住想：“我要是能不‘心神散漫’，每天集中精力学到最后，或许…能改变历史？”

这话可能有些难以接受，但不得不说，确实有些学生天生“开窍”，有些则需要反复打磨。

比如同样讲了一遍知识点，有的人能立即理解，有的人却需要讲五遍。要是学的内容你都需要十次反复去记，那你就得承认，自己并没有天赋上的加持。

这并不代表你就“完蛋”，你依然可以通过方法和努力来补充。

有一位朋友小李，每次遇到数学题目，他都能在一秒钟内推导出正确答案，数学成了他的“王国”。

然而他的另一位朋友小王，面对同样的题目，总是“死磕不成”。他背着书走到窗前看了看星星，忽然间，他发现了一个道理：“数学就像是我面前的星空，虽然那么远，那么神秘，但我能看到的却永远是自己的反射。”

小王很感慨，但最后他并没有放弃，他坚持每天按方法解决问题，而他渐渐发现，虽然不如小李那样天赋高，但通过不断努力，他学会了“看清”那些星空背后的公式与规律。

最后，我想说的是，学习这件事，不是硬着头皮去拼劲力，而是找到属于自己的方式。

每个人的路都不同，但不管是天赋还是方法，努力都不是白费的。

通过合理的学习策略，找到最适合自己的方式，总能逐渐攀升到那个属于自己的高峰。所以，别怕方法不对，调试一下，再试一次，效果一定会不同。

而不管天赋如何，我们依然可以通过方法与努力，把这条路走得更远。