煦和风至，草木蔓发。近日，青岛通济实验学校初中部的语文组教师趁阳春烟景，携学子遍访校园芳菲，以诗心觅春踪，以文墨会春意。一场名为“寻春词”的踏青雅集，让琅琅书声与啁啾鸟鸣共谱成韵。

移步换景皆成诗

晨光初染香樟道，学子擎笺花影间。语文老师将课堂移至湖畔桥头，对花而立，记录情思。老师一指点，学生即刻捕捉到泥土里萌动的诗意。俏皮想象，展露少年特有的诗性灵光。移步换景，处处文章。语文老师以“移步换景”之法，引导学生观察不同角度的春日光景：图书馆前的樱花如云似雪，操场边的连翘金黄灿烂，宿舍楼下的海棠含苞待放。 学生们纷纷驻足，有的轻嗅花香，有的记录观察，有的低声吟诵相关诗句。

即景创作，各展才情。在充分感受春意后，师生们随即进行创作交流。有的同学即兴赋诗，字斟句酌；有的同学则选择散文创作，思索青春。语文老师们现场点评指导，从意境营造到语言锤炼，给予专业建议。 生活语文，知行合一。老师们表示：“这次活动是我们生活语文教学理念的一次实践。希望同学们明白，语文学习不仅在课本中，更在生活中。培养观察力、感受力和表达力，才是语文素养的根本。”

青衿志续兰亭意

古人修禊事也，今人觅句校园，都是对天地文章的虔诚摹写。此次活动共得诗词习作数百首，散文随笔四十余篇，部分佳作将展览于教学楼大厅屏幕。当夕阳为教学楼镀上金边，仍有学生徘徊不去——他们与春天，都成了彼此最好的篇章。

春游通济（其一） ——8.21宋祺昌日光微倾漫碧湖，春风回返寒意无。又是一年春好处，黄鹂啼波竹叶酥。观碧湖有感 ——8.21于艺粼粼春水映曦影，点点新绿缀枝头。繁花簇簇笑春风，杨柳依依拂面柔。鹅惊跃起水波漾，孤叶独舟水中留。课上巡游——7.9姜宇轩 湖畔绿荫围，千花烂漫时。 竹林小路过，花香留满堂。湖畔有感 ——7.9王兆轩绿水浮萍鹅毛白，翠竹挺立根坚固。春入草园心欢喜，谈笑之间时匆匆。游湖吟 ——7.9赵泰圣春来戏湖园，花满翠竹间。草树绿荫茂，微风荡无边。游春不归——7.9张翰博初春处处闻鸟鸣，清明前后百花争。若是行人恰赶时，游园三日不念归。

学生作品展示

青岛通济实验学校初中部始终坚持和美育人理念，通过丰富多彩的实践活动，让学生在真实情境中感受学习的魅力，传承中华优秀传统文化。此次“校园寻春”活动，正是这一理念的生动实践。

审核：仇兆兵 编辑：郭晓峰