二十年后的家乡

常熟市实验小学 三（6）班 王星潼

指导老师：严雨秋

今天，爸爸妈妈带我去郊外寻找美丽的秋天。

我们先来到一片茂盛的小树林。黄杨树的叶子纷纷扬扬地落了下来，像给大地盖上了一条厚厚的地毯，我在落叶上欢乐地奔跑，脚下发出“沙沙”的声音。枫树的叶子也变红了，红红的枫叶像一把把小扇子，在阳光的照耀下，闪着耀眼的光芒，美不胜收。

我们又来到了一片田野，停下脚步，妈妈对我说：“你看那是花生。”一位农民伯伯看见了我们，便大喊道：“小朋友快来，看看我们的花生吧！”我赶紧跑过去，用手刨土，然后再使劲一拔——虽然花生被拔出来了，但我却用力过猛，摔了一个大大的屁股墩。爸爸妈妈和农民伯伯都哈哈大笑起来。除此之外，我还看到了许多其它蔬菜，比如南瓜、白菜、萝卜……

我们在郊外感受到了秋天的美丽和丰收的喜悦，我喜欢秋天！

难忘蒋巷——记一次难忘的社会实践活动

常熟市实验小学 六（5）班 陈瑾钰

指导老师：徐晓

一片晴空万里，一路欢声笑语。

这天，学校组织我们参加社会实践活动。朝露无痕的早晨，同学们背大包提小包，怀着激动的心情坐上校车，一路上欢声笑语，高高兴兴地来到了社会实践基地。喂小羊、挖山芋让我这个生活在城里的孩子打开了新世界的大门，久久不能忘怀。

“一个人怎样才能认识自己呢？绝不是通过思考，而是通过实践。”从小在城市娇生惯养的我们，也是时候融入自然生活了。我们踏进山芋地，只见绿油油的芋叶向四面八方伸展，犹如一片绿色的海洋。扯了几把山芋藤，我们向羊圈走去，几只山羊正卧在地上休息。它们看见我们走近，纷纷抬头注视着我们。我们将山芋藤放进羊圈，伸向山羊们。一只小羊羔立刻嗅到了食物的味道，走到我面前，轻轻舔我的手心，仿佛在感谢我，还"咩咩"地叫了几声，吃饱喝足后，山羊们又卧在地上享受一天中为数不多的日光浴。

我们重新回到山芋地，拿起铲子，找了一个看起来很饱满的山芋苗，小心翼翼地挖起来。一开始，我使出全身的力气，可山芋还是安然无恙地躺在泥土里。我不甘心，小心翼翼地继续挖。终于，一个红红的大山芋映入我的眼帘，我兴奋地把它捡起来，小心地抖掉泥土放在脚边。最终，教官告诉我们今天挖的山芋比前两个班级的总和还要多，这是多么一件可喜可贺的事！虽然我们挖得满头大汗，但是听到这个消息，心里充满了成就感。

当然，还有亲手包馄饨、收黄豆等各种丰富多彩的实践活动，亦令我们难忘。

难忘晴空万里，难忘欢声笑语，更难忘蒋巷，因为它教会了我：只有勇于面对困难，和困难作斗争，才能迈向成功；只有齐心协力，团结合作才能获得胜利；只有多参加劳动，体验生活才能锻炼我们的自理能力，动手能力。感恩遇见，永远铭记！难忘蒋巷！

泥土的自述

常熟市实验小学 六（9）班 章舒淳

指导老师：徐韵春

华夏大地，泱泱大国，上下五千年的历史，铸就了灿烂悠久的中华文明。每次去博物馆，我都惊叹于几百年前甚至几千年前老祖宗留下的各种精美的文物，特别是瓷器，华丽或朴素的颜色，繁杂或简朴的造型，让人叹为观止。

这一天，我又来到了常熟博物馆，盯着玻璃罩的瓷器，久久不愿离开。这时，从玻璃橱窗里射出一道光，亮得我睁不开眼。一会儿，亮光消失了，我睁开了眼，突然发现，我躺在黑黢黢的地上，竟然变成了一块泥土，而且我发现，我是一块不同寻常的泥土。我孕育在三百多年前，因成分非常纯净被人们冠以“黄胶泥”的美名。

在沉睡了很久以后，许多人发现了我，他们小心地把我挖起来，捧在手里捏了又捏，看了又看，不停地夸赞：“好料，好料！”就这样，得意洋洋的我被装上了车，顿时感觉前途无限光明。

我来到了一个陌生的地方。这里有许多不同的“小房子”，还有许多衣着华丽的人，带着一车车不同的熠熠生辉的瓷离开。人们说，这里是景德镇的御窖厂，我好奇又疑惑：“我也会从一块泥土变成那么洁白的瓷器吗？”

我被搬进一个很大的作坊，被人们放在了一口大缸里。正当我觉得奇怪时，哗！倾倒进来一些不知名的配料，劈头盖脸地砸在了我的头上，裹挟着一起不停地搅拌，顿时天旋地转，就像世界末日提前来临，一种恐惧感油然而生。可是，一块泥又能做些什么呢？只能任凭他人摆布了。

许久，我终于不再感到眩晕了。如果我有胃，现在一定里面的东西全都吐光了！我的“混合体”被切成了一小块，放在了圆盘上。一个人转起了圆盘，我被他拉高，又按扁，捏了又捏，享受着这种像推拿一样的过程。最终，我被取了下来，成了一个口小腹大的花瓶。接着，我被人们泼上了一件白色的衣裳。人们议论着，如里做得好，可以送进宫中再进行加工，最终有机会为皇帝所用。他们又管这衣裳叫做釉。我得意地被送进了一开始看见的小房子，激动地等待接下来将要发生的事。

在“房子”中，温度从室温变得越来越高，越来越高，火烤着这个炉内。最终，温度定格在了一千三百八十度左右。经过数十个小时的超级“桑拿”之后，我又在里面待了十个小时，终于被取了出来。看看自己，像孙悟空炼成火眼金晴一般，我从灰头土脸的泥巴变得洁白如玉，成为同一批中最白，最光滑的一个，我 幸运地被选为了进宫的瓷器之一。在宫中，宫廷的画师们为我们画上了精美的纹样，我再一次被送入小房中。

这次，温度较低一些，我欣喜地在八百多度的洪炉中，想象着皇帝看上我后的赞誉……

我出炉了！我与其他的瓷胎珐琅彩瓷一起送到了皇帝面前。皇帝坐在龙椅上，看着我们这些精美的瓷器，选了一件、二件，他没有选到我。我与其他落选的瓷器，一起在泥土中又被浩如烟海的历史掩盖了。

又过了几百年，突然，一道光线照亮了世界。我居然被发现了！我现在陈列在博物馆，每天迎接一批又一批的游客，看着他们惊叹的眼神，我就知道，是文物修复专家帮我恢复了原貌。我由一块泥土，变成一件国宝级的瓷器，我代表着当时最高的瓷器烧造技术，也代表了泱泱华夏的历史，我，站在自己国家的博物馆里。我也相信，我的那些流浪在世界各地的兄弟姐妹们，终有一天，也会回到自己祖国的怀抱。

捉蝴蝶

常熟市实验小学 三（10）班 陆晓双

指导老师：邓华

暑假里的趣事多如繁星，每一件都珍藏在我的记忆百宝匣里。其中，最有趣的莫过于捉蝴蝶这件事。

在我家楼下的花坛里，长着许多小野菊，它们一朵一朵开得非常漂亮，吸引了许多蝴蝶来采蜜。我经常要去那儿捉蝴蝶。刚开始，我没有经验，瞄准一只小蝴蝶，轻手轻脚地走过去，手一合，以为抓住了，没想到蝴蝶非常机敏，从我的手指缝里快速逃走了。 我又捉了几次，还是没捉着。几只蝴蝶在我身边飞来飞去，好像在和我玩捉迷藏游戏，我怎么也捉不住它们。过了一会儿，我看见一只白色翅膀、带着黑色条纹的蝴蝶停在一朵小野菊上。我像刚才一样，弯着腰，轻轻地慢慢地走过去。当足够靠近蝴蝶的时候，我屏住呼吸，双手猛地一合拢，蝴蝶被我捉住了。我高兴得大喊：“捉住了，捉住了！”我偷偷从手指缝往里看，蝴蝶受到了惊吓，在我手心里不停地扑棱着，趁我一个不小心，又从我手里逃走了，我只能“望蝶兴叹”。

虽然不是每一次都能捉到蝴蝶，但捉蝴蝶却给我带来了无穷的欢乐。

日出即景

常熟市实验小学 五（4）班 陶思睿

指导老师：徐呈雅

一声响亮悠长的鸣笛声传入我的耳朵里，我猛地睁开眼睛，跳下床，换好衣服，跑到阳台上——马上日出了！

现在正是黎明，光线有些昏暗，只看见东方群山的缝隙中有一抹微光。太阳好像一位娇羞的姑娘，在屏风后面，不让我看清她的面容，她又像一名即将上台的演员，在幕布后方跃跃欲试。

过了一会，太阳终于露出了小半个面孔，光线一瞬间亮了许多。太阳多调皮啊！它给群山镶上了一层金边，偶尔有几只鸟飞过，或是几朵云飘过来，都给它们披上了一件金黄的外套。我看得入迷了，风吹过来，我也丝毫不觉得冷。

大约过了十五分钟，太阳露出了大半边脸，光线更加耀眼了，照亮了我眼前所有的景物：那茂密的树林，那高高低低的房屋，还有那海上的游轮……居民们也纷纷醒来了。一位老人坐在路边的板凳上，大概也是在看日出，我对他喊：“大伯，您老有金胡子喽！”

不一会儿，太阳完全跳了出来，那强烈的日光晃得我睁不开眼睛，我艰难地望着那巨大的火球，它正在把它所有的生命力展现给我们。那炙热的烈火、那耀眼的光芒、那强劲的力量，那是比正午的太阳更烈、更壮丽的场面。

太阳啊，你灿烂耀眼，太阳啊，你神圣光辉！

雷雨即景

常熟市实验小学 五（4）班 张锦熙

指导老师：徐呈雅

一个星期天，天空忽然从万里无云变成了乌云密布。

一开始，只有几朵调皮的小乌云在天空中玩耍。可渐渐的，天空中来了许多乌云，它们一朵朵聚在一起，越聚越多，黑压压的一大片，就像一块巨大的黑色幕布，把我裹在里面。突然，一道道闪电劈了过来，发出了蓝紫色的光，仿佛是一条条闪闪发光的绸带。雷声也迸发而出，“轰隆隆”的声音震耳欲聋。

闪电雷声接连不断，天空下起了大雨，一颗颗豆大的雨珠滴了下来，就像一块块晶莹剔透的白色宝石。雨越下越大，雨珠变成了雨线，它无情地打击着我房间里的窗户，发出了“嘀嗒嘀嗒”的响声，好像要把窗户打碎才肯罢休。雨更加猖狂了，一条条雨线瞬间变成了雨帘，击打窗户的声音更大了，扰得我没有心思再写作业。直到二十分钟后，风才小了，雨才没了。外面的小河里的水一下子涨了好多，地上积起了一层厚厚的水，到处都是小水坑，到处都是小泥洼。

雨过天晴，人们出来呼吸着新鲜空气，真让人心旷神怡。天上出现了一道彩虹，孩子们兴奋极了。我却对这些景象毫不关心，因为我还沉浸在刚才的瓢泼大雨之中，无法自拔。

日出即景

常熟市实验小学 五（4）班 黄逸礼

指导老师：徐呈雅

清晨，房间里还是一片漆黑，躺在床上一动不动的我猛然睁开眼，我的生物钟告诉我，太阳就要升起来了。我一骨碌翻下床，拉开了窗帘。

窗外虽然还是很黑，但是已有些许早起的鸟儿在奋力地唱着清脆悦耳的歌谣，我的心情也跟着愉悦了起来。没过一会儿，地平线那边儿就升起了一缕微光。那光，白中带橙，橙中又透着红，它撕破了夜晚的那块黑色大幕布，照亮了远方大山的一角。啊，这是日出的前奏！

过了一会儿，地平线那儿的光越发明亮了，小半个咸蛋黄似的圆圆的玩意儿，伴随着火红火红的强光，从那边慢慢地探了出来，是太阳！远处那座本来模糊不清的大山，已被这初升的太阳放射的光芒照亮了大半，戴上了一顶金黄中带浅灰的棉帽。一棵棵大树，也都被染上了红彤彤的光晕。

又过了半晌，那火红的太阳已经完全冒了出来，金灿灿的阳光泼洒下来，铺满了整片大地，窗外那些肉眼所见的景物终于脱去了黑夜替它们披上的层层灰纱，我眼前豁然开朗。抬眼望去，啊！头顶终于不是整片整片的，乌压压的黑云了，终于变成白中透红的彩云了！

打开窗户，猛吸一口，一股清新的空气扑鼻而来，多么清新的早晨，多么美好的一天的启程啊！我爱日出，我爱美好的每一天！

趣捞珍珠

常熟市实验小学 三（6）班 金辰凯

指导老师：严雨秋

今天，老师带着我去常州捞珍珠。

来到珍珠养殖基地，我首先看到的是一大片一大片的水域，可令人感到奇怪的是，在波光粼粼的水面上漂着一只只大塑料瓶。我带着疑惑去问带队老师，带队老师告诉我：“这瓶子下面连着一个网兜，网兜里养着几只河蚌，我们要采集的珍珠就藏在河蚌里。”我听后恍然大悟。吃过午饭，我们开始采集珍珠。我们来到河边，老师开始为我们捞河蚌。只见他伸手把塑料瓶勾过来，然后提起网兜，把河蚌放到湖岸上，让我们每人拿一个河蚌，准备开蚌取珠。

我们拿出钢丝球，把蚌壳刷干净，然后拿起小刀把蚌壳使劲地撬开，露出了粉白色的蚌肉。珍珠在哪里呢？我瞪大眼睛寻觅着。“珍珠一定藏在蚌肉里！”我用手指拨弄着软绵绵、滑腻腻的蚌肉，在它的身体里翻找着珍珠，终于在一层层蚌肉的下面找到了一窝珍珠。我惊喜万分，连忙数了起来：“一、二、三……”足足有22颗！它们泛着莹莹的、粉色的光，可仔细一看，状似长方体的珍珠却闪烁着七彩的光华，看上去异常美丽。

这时，老师又向我们讲了珍珠的来历：先上小沙子漂到蚌里面，蚌再分泌出类似口水的液体，液体把小沙子层层包裹，过几年时间，一颗颗光洁莹润的珍珠就形成了。

下午时分，我拿着珍珠、蚌壳，揣着新学到的知识，喜滋滋地回家了。

东方明珠之旅

常熟市实验小学 三（6）班 陆湉橙

指导老师：严雨秋

今天，天空格外明朗，初秋的风夹杂着一丝丝凉爽，爸爸妈妈带我去上海的东方明珠电视塔游玩。我一直从同学口中听说东方明珠，今天终于可以一睹为快，心情格外激动。

来到塔下，我不禁惊叹一声：“哇！东方明珠好高呀！”东方明珠的塔身是红色的，高高的塔身上有三个大小不一的球，塔尖锋利无比，直冲云霄，在阳光的照耀下显得格外耀眼。

在爸爸妈妈的带领下，我乘坐了每秒7米的观光电梯，来到了263米的主观光层。我小心翼翼地握着扶手往下看，看见了上海古老的建筑，还有黄浦江中来来往往的船只，它们像一条条小鱼在游来游去。然后，我下了楼，来到了259米的观光廊。观光廊整体是透明的，我生怕玻璃碎掉，自己会掉下去，不敢往前走。在爸爸妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，紧紧地握住爸爸妈妈的手，双眼紧闭，心惊胆战地向前迈了一步。我缓缓地睁开了眼睛，发现一点儿事都没有。于是，我松开了他们的手，大胆地向前走去。我惊喜地发现，自己就像插上了一双翅膀，飞在半空中，地上的景色一览无余。

我们还参观了许多地方，玩得精疲力尽，最后恋恋不舍地回家了。

迷你国奇遇

常熟市实验小学 三（6）班 周小熙

指导老师：严雨秋

小矮人王国的生活空间越来越小，仅剩下小河边的一片草地。小矮人国王忧心忡忡，真怕哪天连这片草地也不复存在。

冬天，小河结冰了，国王打算亲自过河，去河的那一边，寻找新的生存空间。他披上大衣，扒开枯草，小心翼翼地出门。可是刚到河边，就被一个小男孩一脚踩住，小男孩揉揉眼睛，喃喃低语：“你是谁？是活的吗？”国王扯着嗓子喊：“好疼啊！好疼啊！”小男孩连声道歉，捧起国王打量着。国王想：遇到高个子人，肯定危险了。没想到小男孩这么和善。他挺直腰，说：“我是迷你国国王，我们的领土，被你们不断霸占，你脚下的草地就是我的家，我是出来找地盘的，不然春天一到，我的国民将没有活动的地方。”

小男孩震惊极了，这片草地可一直是他们家的花园啊，只是前段时间爸爸调整花园布局，缩小草地，给他建了一个篮球场，没想到影响了迷你国。他连忙安抚气呼呼的小国王：“您放心，我不会让你们失去国土的，你看，小河的另一边，有广阔的草地，您放心，我为你们在河上架一座木桥，你和您的子民，随时可以过去。这天寒地冻的，您过河可危险了。”说完还轻轻地给国王吹口热气，放他回枯草地。

国王高兴极了。没想到惊喜来得这么突然，他连忙钻进枯草，告诉大家，小矮人们也都放心过冬了。从此小男孩成了迷你国的上宾。

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江苏扬子晚报有限公司

2022年9月16日

校对 陶善工