导语：有很多学生家里都是双职工家庭，家长早上送孩子去学校就有可能会迟到，下午孩子放学了，自己还没有下班，不能及时地去接孩子。

为了解决这个问题，在保证学生安全的基础上减少家长的麻烦，教育部门推出了课后延时服务。

周一到周五下午学生放学之后，学校会安排老师进行课后延时服务，时长不低于两个小时，在这段时间之内，学生可以待在教室里，老师会负责管理。

延长两个小时之后，家长就能安心工作，下班之后再来学校接学生，同时学生的安全也有保障。但是一部分家长对于课后延时服务的推行有很多的意见，也存在一些疑问。

1、课后延时服务变了味道，部分家长有苦难言，不得不答应参加

家长们会对课后延时服务持保留态度，是因为他们担心在实施的过程中会出现一些问题，同时会对学生产生不好的影响。

首先是课后延时服务的时长问题，学生在放学之后还要在学校里待两个小时，吃饭的事情怎么解决，总不能饿着肚子学习。

学生还在生长发育的重要阶段，饿着肚子对身体不好。这是关乎孩子健康的问题，家长会比较担心。

其次，课后延时服务是不是强制参加的，不参加会不会有什么影响。

毕竟每个家庭的情况是不一样的，有的家庭可以及时地接送孩子，那么就没有必要参加课后延时服务。

但要是参加的学生多，一些家长会不好意思提出自己的孩子不参加，担心会对孩子产生一些不好的影响，这种非自愿的事情会很让人反感。

最后，家长会担心老师会利用课后延时服务的时间给学生补课，这会加重学生的学习负担。

教育部门在推出课后延时服务的时候，规定老师不可以占用这段时间给学生补课。

但是这是明面上的规定，学校会不会严格执行还不知道，教育部门是否会加强对这方面的监督也不清楚，家长的担心可以理解，有时候政策一到具体实行的时候，就容易变了味道。

课后延时服务之所以会推出，主要目的是为了解决家长因为工作的原因无法按时接送孩子的问题。

对于这部分家长，课后延时服务可以为他们提供便利，学生能够在保证安全的前提下等待家长下班来接，在这段时间学生可以做作业，也可以看书。

但是在实行的过程中，一些不愿意参加课后延时服务的家长还是不得不参加，这并非他们的意愿。

但是担心如果班上其他同学都参加了，就自己的孩子没有参加，孩子在班上会不会显得太突出，会不会被老师区别对待，这些都是家长会去思考的问题。

一些家长表示自己孩子参加课后延时服务之后，还会接到老师劝说孩子参加的电话，让家长感到很为难，不好明面上拒绝老师。

课后延时服务本来还是自愿参加的，结果在真正实行的时候又出现了很多不可控的因素，让家长不得不违背自己的意愿去答应。

课后延时服务表面上是老师只负责照看学生，实际上一些老师会利用这段时间考试或者给学生讲题，要是错过没有去，孩子的学习进度就会比别的同学落下一截，家长真的是有苦不能言。

2、课后延时服务为什么会变了味道？

课后延时服务没有像规定的那样去实行是有原因的，参加课后延时服务的老师是有偿的，老师能够得到的补贴与参与的学生人数直接挂钩。

有的老师为了能够得到更多的补贴，就会劝家长让孩子参加课后延时服务，家长不同意，老师还会再打电话进行劝说。

老师会占用课后延时服务的时间给学生补课，还有一个原因就是升学的压力太大，老师为了更快地提高学生的成绩，会抓住一切时间给学生讲题，补充知识点。

课内时间不够的，老师就会在课后延时服务的这段时间里讲课。

一些学校在明面上会要求老师不可以占用课后延时服务的时间讲课，但是在管理上的力度并不强，很多老师等风声过去之后，还是会偷偷给学生补课，屡禁不止。

总结：

课后延时服务制定的初衷是好的，是希望能够帮助家长解决困难，让同学们的人身安全得到更好的保障，结果在实施的过程中变了味道。希望有关部门能够加强监督的力度，不要让课后延时服务成为家长和学生的负担。