近日，保定市八年级期中考试中，一篇题为《诗意随生命而来》的考场作文脱颖而出，以其丰富的想象力、浪漫的笔触和深入浅出的思考赢得了老师的高度评价。该作文由保定市三中分校八年级的学生刘非凡创作，其在短时间内一气呵成，充分展现了其平日积累的文学素养。

图：资料图

据了解，这篇作文以“诗意随生命而来”为主题，通过描绘三个生动的场景——一位年轻女子在荷丛中作画、一位白衣少年在芦荡中策马扬鞭、一个雨中独舞的竹林背影，巧妙地探讨了生命的意义和诗意的来源。文章文笔流畅，画面感十足，让人仿佛置身于作者所描绘的世界之中。

老师们对这篇作文给予了高度评价。一位阅卷老师表示：“这篇作文极具浪漫主义色彩，文字优美且充满力量，能够看出作者对生活的热爱和对诗意的追求。在有限的考试时间内能够创作出如此高水平的作品，实属难得。”

此外，该篇作文还展现了身为初中生的作者深厚的文学积累。从“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的李清照到“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的李白，再到“归去，也无风雨也无晴”的苏轼，作者巧妙地将历史名人的诗句融入文中，不仅丰富了文章的内容，也提升了文章的文学价值。

图：小学时六一儿童节讲解前卫路小学校史

遥想到“华北明珠”白洋淀的千年大计、“保定文脉”古莲花池的保定作家群、“革命圣地”阜平城南庄的传奇岁月、“人民战争”冉庄地道战的非凡智慧，保定少年刘非凡扎根于此，其思绪或多或少受其影响。据悉，这位学生在平日里就热爱阅读，经常参加学校的文学社团和写作比赛。同时，该学生小学时曾入选前卫路小学大队委，就任文艺委员，曾为保定市领导讲解前卫路小学校史。刘非凡还曾被评为保定市三好学生和新时代好少年。此次考场作文的出色表现，无疑为其在成长道路上增添了浓墨重彩的一笔。

图：评选颁奖现场

《诗意随生命而来》一文不仅展现了这位学生非凡的文学才华，也为我们提供了一个思考生命和诗意的独特视角。相信在未来的日子里，这位学生将继续在文学创作的道路上勇往直前，为我们带来更多优秀的作品。（编辑：二清）

附原文：

《诗意随生命而来》

三中分校八年级 刘非凡

每个人都匆匆经历着人生，很少有人为自己拥有生命感到惊奇。那它便寻常吗？生命赋予我们什么？又意义何在？或许，我能从他们身上找到答案。

在往事的片段中，我遇见一片荷丛翠绿铺入眼帘，与素雅清荷辉映着晚霞的花丛中，一位年轻的姑娘正泛舟停留，灵动的笔下流出一幅“蜻蜓立荷”的图卷，丝质的纱衣被风拂起衣角，便在举手投足间添了一抹律动，翩若惊鸿。可翩然之中，却有女子对尘世的天然眷恋，眼波流转间！便有了真实与神韵。待丹青作成，已天色渐晚，她收起笔砚才惊觉光阴流转,慌忙棹起小舟驶向岸边, 触了地气,归了人间。只是慌乱中惊起了塘边水鸟，清脆鸟鸣间，我听到一声呢喃：“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”我赶忙回头，想将千古才女的风姿嵌入脑海,却只匆匆瞥见一角被水沾湿的裙摆。

在往事的片段中，我置身一片芦荡，见一白衣少年策马扬鞭，争逐着远方的夕阳，吹着口哨将天边的仙鹤逗引过来，在他周围久久盘旋。随一声长哨响起，群鹤飞向天边，长鸣作别。只见他望着远方长啸道:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里,我生于这盛世,当为大鹏！”我为他的志气怔怔出神，耳边回响着他的声音，可少年的身影已消失在地平线。

在往事的片段中，我穿行于竹露清响的雨幕：在茵蕴着竹香的蒙蒙细雨中觅见一个背影，竹杖叩击青石，雨丝在蓑衣上织就疏密有致的小楷，他的独舞是生命的行草，舞动着坎坷的人生。随着丝雨打叶,我听见:“归去,也无风雨也无晴”。

在过往的片段中，我寻找着一个答案，人们在细索的生活中奔波，看不到细索中的星屑。生命赐我们明亮的眼睛，灵活的思想，这是作为诗人与生俱来的天赋。先前的人们吸收生活的美好，吐露自己的感动，将一颗真心付给苍生，才使得今天的我们得以抓住历史的大幕，闻见“流连细蝶时时舞”的芳香,感受“白银盘里一青螺”的空灵，体会“对影成三人”的孤寂，在诗中寻找他们倾注的片片灵魂，每一个字都是灵魂的切片，拼起一个个鲜活的故事，使书本上的文字拥有五彩斑斓的黑，在时光里折射出生命的万种光色。是的，生命本是一首自带韵律的长诗——眼波是平仄，心跳是节拍，当我们以诗心撷取朝露与晚霞，便能在“行到水穷处”的绝境，遇见“坐看云起时”的惊喜。那些沉睡在典籍里的诗句，原是千年前的我们对世界的惊呼，而今日之我们，正以新的韵脚，在人间续写着“诗意随生命而来”的永恒。

在过往的片段中，我找到了答案。