他是志愿军被俘级别最高的将领,回国后被开除党籍,最终结局如何

文史达观 2024-04-12 20:58:50

1953年9月2日上午,美军救护车送来了最后一批交换的战俘。

吴成德亦是其中一员。

当中方人员见到吴成德时,几乎不敢相信自己的眼睛。

在他们的认识中,吴成德是一位身材匀称、体重130多斤的中年小伙,而此时的吴成德却面黄肌瘦、身体羸弱、体重只剩90斤,俨然像一位老者。

即便如此,这一刻对于吴成德来说,却是十分欣喜的。他等待这一天已经多日,等待停战谈判的结束分分秒秒。

他清醒地明白,这一刻对他来说意味着胜利,意味着“回家”。但令他根本想不到的是,归国后的他面临的不是欢迎,而是一场“灾难”。

吴成德与180师

吴成德,山西新绛人,最初是一名乡村教师,后投身抗日救亡运动,是一位历经了抗日战争、解放战争和朝鲜战争的老战士。

1950年,朝鲜战争爆发后,吴成德所在部队奉命改编入中国人民志愿军,他作为180师的代理政委,毅然决然地率领部队奔赴朝鲜前线。

在战争中,他表现出了坚定的意志和出色的指挥能力,多次率部成功阻击联合国军,为战争的胜利作出了重要贡献。

然而,1951年4月的一场战役,让他蒙受了“被俘”的屈辱。

当时在整个朝鲜战役中,已经是第五次战役。志愿军与美方在争夺谈判筹码的之际,双方打得异常激烈,吴成德所在的180师就是参战部队之一。

从4月22日至5月16日期间,志愿军进展的十分顺利,在38线之南占据着绝对优势。

到了5月16日,一方面因为战线拉长,另一方面因联合国军对补给压制的太厉害,我后勤补给迟迟供应不上,为此我方不得不停止进攻,等待补给。

然而正当我军停止进攻之时,联合国军一下子夺得了优势。最后总司令彭老总只好做出决定:停止进攻,以一部分兵力进行机动防御,掩护主力部队转移休整。

5月21日,180师接到命令,向北转移,并担任掩护主力部队后撤的任务。

当时联合国军见我军撤退时,联合国军总司令李奇微下令:以7个以逸待劳的美军师,加上南朝鲜军13个师,开始对中朝军队实行全线反击。

180师缺粮少弹,与敌军展开了阻击战以掩护主力部队后撤。后来联合国军越来越多,对180师形成了前后夹击之势。

5月26日,180师深陷重围。后来撤退到一个叫作“春川”的小山沟里,180师团级以上的将领召开了一个紧急会议,商议突围事宜。

在多方讨论后,180师最后做出“分散突围”的决议。

要知道,在兵力如此悬殊的背景下,分散突围无异于自寻死路,但同时分散突围又有一个优势就是,可以保全一部或者几部,不至于全军覆没。

当时吴成德率领的部队突围的还算顺利,但是在经过一个小山沟时,他却发现了一队约300人的受伤的突围部队。

他不忍心放下战友兄弟,只好带着300余名伤员继续突围。后来为了不暴露目标,吴成德又将40人编为一组,每组由一到两个干部带领突围。

据战后统计,参加突围的180师的近2万名志愿军,最后只有不到4000人成功突围出去,其余不是战死,就是被俘,被俘人数达到了7000人。

吴成德“冤屈昭雪”

幸运的是,在那场突围行动中,吴成德所率的小分队虽然没有突围成功,但却绕到了山区,没有造成重大伤亡。

此后,吴成德带领着剩余的志愿军战士,与联合国军展开了游击战,不断袭扰和打击敌人。

这一打,就是14个月,一年零2个月。

到了1952年8月,与吴成德并肩作战的兄弟仅剩3人。后来在美军的一次搜山行动中,吴成德等3人均被俘,被关进了“釜山战犯监狱”。

在监狱里,美军为了获得情报,对吴成德软硬兼施,威逼利诱,严刑拷打,吴成德始终没有丝毫屈服,其信念之坚定,诠释了一名老兵和高级将领的担当和责任。

1953年7月27日,《朝鲜停战协定》签订,为期两年零九个月的抗美援朝战争正式结束。

2个月后,吴成德作为最后一批被交换的战俘,也踏上了归国之旅,也就有了文初的情景。

然而,归国后,吴成德等人却因自己曾经被俘的经历,遭遇到了国人的歧视。

1954年6月,上级下达了对他们的处理结果,被俘的7000人中,绝大部分离开了部队。吴成德被开除党籍和军职,安排去了有“南大荒”之称的辽宁盘锦的大洼农场。

离开部队后的吴成德,在农场依然勤勤恳恳地劳作,但他的心中藏着一个难以言说的伤痛,他和散落在全国各地的志愿军战俘们一样,从未停止为自己的不平遭遇而奔走。

这一等,就是28年。

1980年,我国下发了《关于志愿军被俘归来人员问题的复查处理意见》第74号文件,开始为志愿军战俘平反。

1982年,经过层层审查,吴成德终于恢复了应有的军级待遇。即便那时他已70岁,但依然高兴地老泪纵横,喜极而泣。

后来,吴成德带着家人一起回到了老家山西运城。在运城军干所,吴成德度过了生命中最后的时光。

1996年3月6日,吴成德病逝,享年84岁。最后,让我们向吴成德将军致以崇高的敬意!

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简介:专注国学诗词,解读诸类文化。文史作者,传播文化知识。