“有背景”也不该这么闹:高校教师被要求修改成绩,央视出手调查

琳琳教育日记 2024-05-11 22:33:01

大学生的学习压力相对较小,中学时拿到60分不敢回家见爸妈,大学拿到60分,欢天喜地感谢老师:放自己一马。

对于不需要保研的大学生来说,本科的考试只要过了及格分数就行,就算复习不完,偶尔一两科挂了,学校也会组织补考,再不过还有重修,学校不会故意难为学生。

这些很多家长可能都不知道,是大学生之间心照不宣的事情,然而西安科技大学却把这件事闹大了,一些心知肚明的小九九,愣是变成了大学生之间的“丑闻”。

学生成绩按“闹”修改?央广网调查:高校教师被多次要求修改成绩事件

西安科技大学秦老师,从上学期考试后到现在,都没有安心过,上学期考试后,陈同学的家长给他打去电话,对方自称是某研究院的研究员,学生是本硕连读,成绩不合格会影响孩子前途,要求秦老师给孩子修改成绩。

第一次被拒绝后,家长直言:我把实际情况说清楚,如果你还不过的话,我肯定跑到学校去跟你闹,你在哪我就跟到哪,我跟你们学校的某位老师有点关系。这些都被秦老师录音存证了。

“有背景”就能这么闹了?不过对方的言语威胁,的确让秦老师担心自己和家人的安全,就连过年期间,都收到了对方家长的“问候”短信,质疑秦老师出题太难、阅卷随意,还扬言要去教育厅高他。

秦老师回校后检验了该学生的试卷,确定阅卷没问题,至于分数,按照平时成绩90分和卷面成绩25分综合计算,学生的期末成绩是45分,平时分已经给很高了,可见学生并没有认真准备期末复习。

后来,秦老师甚至收到了学校教务员和领导的电话、微信,要求他改成绩,对此,秦老师的态度是:自己虽然不高尚,但做事绝对有原则,为了其他同学的公平,决不能随意更改成绩。

大学成绩被随意修改,院校做法令本校文凭沦为“废纸一张”

此事引起了不小的风波,有19名不合格的同学都联名要求教务处复核成绩,督导组复核后,证明试卷的出题符合大纲要求,难度适中,阅卷也没问题。那名家长还向学校举报秦老师的教学有问题,最终调查证明也是没有问题的。

但很显然,事情没有告一段落,根据央广网记者调查得知,后续学校为不合格的同学安排了补考,而秦老师作为这个学科的教师,却被告知不需要他出题和阅卷,由另外的课题组教师负责,秦老师只用负责录入成绩即可。

在这次的补考中,秦同学的成绩是合格的,其中有何猫腻,网友们也是一看就懂了:十有八九是家长买通了校领导,秦老师骨头硬,自有骨头软的老师听他的摆布,改不了成绩就拿补考做文章。

这件事的影响有多恶劣?在这次补考中,有一名王同学仍没有通过,有了前车之鉴,这名同学虽然没有“有背景”的爸妈,但也有自己的办法,用跳楼威胁老师给他修改成绩。

秦老师复核后发现分数没问题,阅卷自己没参与也无法判断,但不久之后,秦老师发现,王同学的补考成绩被修改成了60分,补考试卷在系统中也被销毁了。

多么可笑?大学生的成绩全靠“闹”?有背景的靠爹妈,没有背景的还有烂命一条,在其他学生眼中的好老师,在此次事件中却受尽委屈。

笔者寄语:

更可笑的是学校的做法,让自己院校的文凭沦为“废纸一张”,更揭开了不少大学生的遮羞布——在家长看不到的地方,又有多少学生虚度光阴,期末挂科呢?

今日话题:你如何看待这件事呢?

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19 阅读:4132
评论列表
  • 2024-05-12 12:20

    当年大学时,如果一个班有20%不及格,就属于教学事故。下一学期,全班都得重修!

  • 2024-05-12 21:03

    这么牛逼的家长为啥要小孩去西安科技大学读?

    陌生人 回复:
    他明显是搞错了
    蓝田蔫黄瓜 回复:
    玛德没注意看,还以为是西电子呢[狗头][狗头]
  • 2024-05-12 08:42

    [笑着哭][笑着哭]当个笑话看看得了

  • xfg2 18
    2024-05-12 08:18

    好了,以后成绩差的就报西安科技大学,成绩好的同学赶紧走开

    枷锁 回复:
    你也得有这个关系啊
  • ww 7
    2024-05-13 11:47

    曝光所有人

  • 6666 4
    2024-05-12 16:16

    我站在城楼观山景。

  • 2024-05-13 08:46

    事是这么个事,但是标题为什么扯上央视,央视是电视台不是法律部门也不是教育部门,调查什么,个别编辑能不能提高点业务水平,别整天为了博眼球而瞎说!

  • 哈哈哈[呲牙笑]

  • 2024-05-12 17:23

    无法理解卷面分25怎么考出来的,还是本硕连读

  • 2024-05-13 19:08

    央视成了法官了

  • 2024-05-13 21:41

    听说西安科技大学在同等层次大学中排名还挺靠前的[呲牙笑]

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简介:别类分门,因材施教!