小年俗称灶王节

常有祭灶扫尘的习俗

“扫尘”象征着辞旧迎新  去除陈旧的不利因素

俗话说“性格决定命运”

你知道孩子是什么性格

他的性格有什么优缺点吗？

不知道没关系！

做完这十道题，你就知道该如何“扫除”孩子性格缺点

让孩子以最佳面貌去迎接新一年的好运！

测试如下

评判方式：ABC三个选项中，选择A为3分， B为2分，C为1分。家长朋友们可以边回答边计算分数，根据总分到下文寻找对应的性格。

1.在家庭聚会时， 不敢站在众人面前讲故事。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

2.做事节奏慢，心态平和，不给自己施加压力。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

3.觉得自己做了一件傻事，通常都要担心好久。

A.是（3分）     B.偶尔 （2分）   C.不是（1分）

4. 做事需要较大的推动力，不会主动表现自己。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

5.受到别人的耻笑，会感到非常难为情，却又不敢哭出来。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

6.从众心理较强， 喜欢大家一起做， 不愿意单独承担任务。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

7.为人随和，愿意配合别人，非常忍让。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

8. 极少反抗，态度平和，但是行动缓慢， 见效果很慢。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

9.除非被逼无奈，否则很少承诺，不愿意承担责任和风险。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

10.害怕被批评，受到批评后便立即妥协退让。

A.是（3分）     B.偶尔（2分）    C.不是（1分）

总分＜15分，属于表现型篮球少年；

总分15-20分，属于思考型篮球少年；

总分＞20分，属于亲切型篮球少年。

表现型：表现型的孩子反应灵敏、思维活跃，就是大人口中的“小机灵鬼”，他们开朗好动，交往能力很强，非常自信。但这类孩子的自控力和专注力比较差，做事没有耐心，容易半途而废。

家长示范：家长自身也要有良好的自控力和专注力，为孩子树立榜样。

分段任务：给孩子设定短期的、具体的目标，让孩子一步步完成，逐渐培养专注力。

体能锻炼：适当的体育活动可以帮助孩子提高自我控制能力。

培养兴趣：鼓励孩子探索自己的兴趣爱好，比如篮球，通过篮球训练，孩子可以在活动中锻炼自己的自控力和专注力。例如，篮球训练中要求的运球、传球、投篮等动作都需要集中注意力才能完成。

思考型：这类型的孩子有主见，善于思考，做事有条理，但待人温和有礼，非常受人欢迎。但他们爱面子，自尊心强，害怕失败不愿意去试错。

1. **鼓励尝试**：篮球运动是一个很好的平台，篮球是一个团队运动，孩子在团队中可以感受到来自队友的支持和鼓励。这种支持可以让孩子感到在失败时有同伴的理解和帮助，减少害怕失败的压力。

2. **树立榜样**：通过给孩子展示大人也会犯错误，但会从中学习并继续尝试的例子，来鼓励孩子接受失败。

3.**小步骤前进**：将目标分解成小步骤，让孩子一步步地接近目标，这样可以减少孩子因失败而感到的压力，如篮球运动鼓励孩子设定短期和长期的目标，如提高某项技能、参加比赛等。

4. **心理素质训练**：篮球训练中的一部分是心理素质的培养，如学习如何在压力下保持冷静、如何从失败中恢复等。这些技能对孩子在篮球场外的生活中也非常有帮助。

亲切型：亲切型的孩子做事比较沉稳，通常很谨慎，不易出错，他们的专注力很强，并且很听父母的话，这类型的孩子相对孤僻，喜欢独来独往，不爱讲话和人际交往，也不愿把自己的想法告诉他人。

1. **积极倾听与沟通**：多倾听孩子的想法和感受，鼓励他们表达自己。即使孩子讲话不多，也要通过耐心倾听来给予他们情感上的支持和鼓励。

2. **增强自信**：通过表扬孩子的优点和成就来增强他们的自信心。鼓励孩子在熟悉的场合尝试与人交流，逐步扩展到不太熟悉的环境。

3. **参与集体活动**：鼓励孩子参加兴趣小组或课外活动，与其他孩子一起玩耍和学习，这有助于他们提高社交技能，如篮球运动通常涉及到与不同背景和性格的人交往，这为孩子提供了一个多元化的社交环境，有助于他们学习如何与不同的人相处。

4. **身体锻炼**：体育活动不仅有助于孩子的身体健康，也能促进社交技能的发展。通过团队运动，孩子可以学习合作与交流。

不管什么性格的

孩子都有其性格的优缺点

父母能做的是支持鼓励孩子的性格优点，

然后不断修复孩子的性格缺陷，

毕竟一种健全的性格比一百种智慧都更有力量