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2024年4月25日整理

为深入贯彻《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》精神，进一步提升阜南县美术教育教学水平，推动跨学科教学以及学校美育课程的特色化发展。由阜南县教育局教研室主办，跨学科教学暨美术研修共同体中小学“非遗”送培送教研讨活动。4月24日上午，在阜南县第一小学举行。

阜南县教育局美术教研员刘海娟、阜南县第一小学校长郭爱萍、西片区以及县直学校中小学美术教师参加此活动。

活动伊始阜南县第一小学校长郭爱萍代表学校向各位美术老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。她指出，在阜南县第一小学开展这样的活动具有深远的意义，不仅有助于提升学生们的审美能力和创造力，还能够让他们更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化。

课例分享

《花手帕一一扎染》

阜南县第十三小学 高彦飞

高老师以精湛的教学艺术，引导学生折、染，特别是在染的过程中让学生尝试点染、浸染的方法，亲手制作出独一无二的花手帕。学生们在动手实践中不仅锻炼了动手能力，更在扎染的过程中发散了思维，发挥了想象力。同时，通过扎染这一传统非遗技艺的学习，孩子们更加坚定了文化自信，深刻体会到祖国传统文化的魅力，并激发了他们将其发扬光大的热情。

学生作品展示

讲座

《“非遗”布艺特色课程的建设与实施》

阜南县玉泉小学 杨智慧

杨老师通过分享课程的背景对扎染课程作了深入延伸。讲座中，杨老师通过精美的作品展示，引领在场的教师们领略了手工布艺特色课程的魅力。并通过调研学生，在学校开展的“经贸节”活动中对布艺的喜爱程度，阐述了课程设置的重要性。在课程设置方面，杨老师提出了由易到难的递进式教学模式，从了解什么是布艺开始，逐步过渡到生活用品、小饰品、装饰，最后到布偶制作，每一个环节都凝聚了教师的智慧和心血。参与活动的老师也被可爱精美的布艺作品深深吸引，纷纷驻足欣赏、爱不释手。相信他们也会从中获取灵感和体悟，经历欣赏美、感受美，继而创造美的过程，这也是本次教研活动的意义所在。

总结升华县教育局美术教研员 刘海娟

刘老师高度评价了此次活动的意义和价值，并希望本县内的优质资源能够得到更好的共享，让更多的孩子受益。同时，刘老师也鼓励广大教师继续探索跨学科教学的新模式，为学校美育课程的特色化发展贡献更多的智慧和力量。

此次活动，不仅让学生们感受到了美的力量，更让他们在实践中提高了审美意识和正确的审美观念。通过欣赏和创作艺术作品，他们学会了如何发现美、感受美，也学会了如何表达自己的审美观点。同时，孩子们也感受到了多样文化的魅力，拓宽了自己的视野。

初审|王冬梅

复审|郭爱萍

终审|杜瑞鹏

编辑|文宣室

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