1977年至今，高考已经走过了47个年头。

“江山代有才人出！”每个时代都有天才，更多的是人才，随着科技的发展，现在的人才已经成为了科技强人。

其实大多数的天才都是相似的。聪明的人是相似的，愚蠢的人却各有各的蠢法。

每年的高考中都会出现高考状元。家长们都会拿高考状元去激励自己的孩子，希望自己的孩子能够跟高考状元看齐。

不要求也考一个状元回来，只希望孩子可以上个985/211。

回顾高考47年的历史，有3位高考学霸，始终保持着惊人的学习记录，在每年状元辈出的教育大环境下，至今无人打破，他们3人被称为学霸中的状元！

一、张镇风

张镇风在中国教育界被誉为传奇人物，被誉为“学神”或“考神”。

在1998年的高考中，他以惊人的成绩获得了全国高考状元的头衔，其中语文、英语满分，数学接近满分，理综满分，总分高达748分。

考虑到当时高考的难度，这一成绩堪称神话。

二、王端鹏

王瑞鹏是47年高考历史上得分最高的考生之一，他的高考成绩为749分，仅差一分便达满分。

此外，他还获得了奥林匹克竞赛的冠军，享有20分的高考加分。在校期间，他多次获得省级及全国数学、生物、化学奥赛奖项，是师生眼中的学霸级人物。

三、何碧玉

何碧玉是一位天生的女学霸，她在十多岁时就完成了初中和高中的课程。在她14岁时，她以满分的高考成绩成功考入清华大学。

后来，她留学美国，并在圣路易斯华盛顿大学取得了神经学博士学位，展现了卓越的学术成就。

首先，我们不得不承认，高考状元在家长们心中拥有着极高的地位。他们被视为学习的楷模，是成功的代名词。

许多家长希望自己的孩子能够像这些状元一样，取得优异的成绩，进入理想的大学，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

这种期望，源自于家长对孩子未来的美好憧憬，也体现了他们对教育的重视。

然而，随着社会的发展和教育观念的进步，越来越多的家长开始反思对于高考状元的盲目追捧。

他们意识到，成绩并不是衡量一个孩子全面发展的唯一标准。一些家长开始关注孩子的兴趣爱好、个性特长以及综合素质的培养。

他们认为，一个优秀的孩子不仅要在学业上有所成就，更要在人际交往、创新能力、团队协作能力等方面得到全面发展。

同时，也有家长对高考状元持有一定的质疑态度。他们担心过度追求成绩会导致孩子心理压力过大，影响身心健康。

此外，一些家长还指出，高考状元的光环可能会让孩子产生骄傲自满的情绪，忽视自身的不足和需要改进的地方。

因此，他们主张家长应该引导孩子正确看待成绩，保持谦虚和进取的心态。

当然，我们不能否认高考状元的存在有其积极的意义。他们的成功经验可以为其他孩子提供学习借鉴的榜样，激发他们的学习动力。

同时，高考状元的出现也反映了我国教育水平的不断提高，为国家培养了大量优秀人才。

在这个问题上，家长们或许可以借鉴一句俗语：“尺有所短，寸有所长。”每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，而高考只是他们人生道路上的一站。

家长们应该关注孩子的个体差异，因材施教，引导他们根据自己的兴趣和优势去发展。

综上所述，现代家长对于高考状元的看法是复杂而多元的。他们既看到了状元们背后的辛勤付出和优异成绩所带来的荣誉与机遇，也意识到过度追求成绩可能带来的负面影响。

因此，家长们应该以更加理性和全面的眼光来看待高考状元，关注孩子的全面发展，为他们创造一个更加宽松、多元的成长环境。

在这个竞争激烈的时代，我们不应该仅仅关注孩子的成绩，更应该关注他们的身心健康、个性特长以及综合素质的培养。

只有这样，我们才能真正培养出具有创新精神和实践能力的新一代人才，为国家的繁荣富强贡献力量。

最后，让我们用一句充满正能量的话来结束这篇文章：“每个孩子都是一颗独特的种子，只要给予足够的阳光和雨露，他们都能绽放出属于自己的光彩。”

让我们共同期待这些未来的花朵在教育的田野上绽放出更加绚丽的光彩吧！