小学六年可分为三个阶段。

第一阶段：一二年级，养成习惯的关键时期。

第二阶段：三四年级，不断修正习惯。

第三阶段：五六年级，习惯养成，逐步向自主学习过渡。

一年级是孩子步入学校的第一年，各方面都在适应和调整，此时如果家长能帮孩子开一个好头，将直接影响以后的学习。

那么一年级孩子放学后该如何规划呢？分享下我家的经验，大家可以参考。

一年级课程少，如果不参加兴趣班或课业辅导，3点半就放学了。

这里建议一年级的小学生最好别参加课业辅导，我们这就是老师看着，孩子想干什么就干什么，别影响他人就行。一年级正是习惯养成最重要的时候，孩子在校一来未必主动学习，大把时间荒废不说，二来即使孩子写作业，有一些不好的学习习惯，比如坐姿不正确，写写玩玩等，大人不在身边也没法及时提醒。

所以我们果断决定不参加课业辅导。孩子回家后先在外面疯玩，释放一下天性，顺便练练跳绳，然后回家喝水休息。如果有学校没完成的作业优先把它写完，写完和他一起检查。

吃过晚饭后需要完成妈妈牌作业，同步的典中点+口算。

同步练习能检测孩子的学习情况，选择典中点是因为它的难度适中，题量不大，适合一年级。口算是基础，需要日积月累天天练。

全部完成后带着他翻翻课本，读读课文，因为之前假期预习过，所以很快就完成。

校内内容到这就算完成了，收拾完书包，开始课外阅读。大概二三十分钟左右。

如果时间充裕，还会带着他练练看图写话，主要是口答，从简单的一两句话练起。

剩下时间就是孩子自由活动，做手工，画画，看书，玩玩具等。

8点半准时上床睡觉。一年级没有午睡了，晚上需要早点睡。

孩子在家长的陪伴下，好习惯逐步养成，以后学习才不费心。